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Typologie der Testaufgaben für den Unterricht Deutsch als Fremdsprache
für den Unterricht Deutsch als Fremdsprache -
Was Texte sind und wie sie sein sollen
Ansätze zu einer sprachwissenschaftlichen Begründung eines Kriterienrasters zur Beurteilung von schriftlichen Schülertexten -
Richtiges und falsches Deutsch
Überlegungen zum Umgang mit einem Bewertungskriterium ; Unterrichtsvorschlag für die Ausgestaltung des Schwerpunktes 1 "Sprechen und Schreiben als regelhaftes Verhalten" im Grund- und Leistungskurs des ersten Semesters