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  1. Zum Lesen verlocken: Jugendbücher im Unterricht. Einführung Sekundarstufe
    Autor*in: Conrady, Peter
    Erschienen: 2021
    Verlag:  DIPF Frankfurt am Main, NP-Ablieferer, Frankfurt

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    Quelle: DNB Sachgruppe Deutsche Sprache und Literatur
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Unbestimmt
    Format: Online
    Weitere Identifier:
    Schlagworte: Jugendliteratur; Lesen; Lernen
    Weitere Schlagworte: Array
    Umfang: Online-Ressource
    Bemerkung(en):

    2021, 22 S.
  2. Lebenslanges Lesen und Lernen. Die Laudatio zur Verleihung der Ehrendoktorwürde an Richard Bamberger
    Autor*in: Conrady, Peter
    Erschienen: 2003
    Verlag:  Schneider Verleg Hohengehren, Baltmannsweiler

    Export in Literaturverwaltung
    Quelle: DNB Sachgruppe Deutsche Sprache und Literatur
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Unbestimmt
    Format: Online
    Weitere Identifier:
    Schlagworte: Lesenlernen; Jugendliteratur; Ehrendoktorwürde; Laudatio
    Weitere Schlagworte: Bamberger, Richard (1911-2007); Array
    Umfang: Online-Ressource
    Bemerkung(en):

    In: Fundevogel : kritisches Kinder-Medien Magazin (2003) 148, S. 24-29
  3. Lebenslanges Lesen und Lernen. Die Laudatio zur Verleihung der Ehrendoktorwürde an Richard Bamberger
    Autor*in: Conrady, Peter
    Erschienen: 2003
    Verlag:  Schneider Verleg Hohengehren, Baltmannsweiler

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      BibTeX-Format
    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Online
    Weitere Identifier:
    Schlagworte: Lesenlernen; Jugendliteratur; Ehrendoktorwürde; Laudatio
    Weitere Schlagworte: Bamberger, Richard (1911-2007); Array
    Umfang: Online-Ressource
    Bemerkung(en):

    In: Fundevogel : kritisches Kinder-Medien Magazin (2003) 148, S. 24-29
  4. Zum Lesen verlocken: Jugendbücher im Unterricht. Einführung Sekundarstufe
    Autor*in: Conrady, Peter
    Erschienen: 2021
    Verlag:  DIPF Frankfurt am Main, NP-Ablieferer, Frankfurt

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      BibTeX-Format
    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Online
    Weitere Identifier:
    Schlagworte: Jugendliteratur; Lesen; Lernen
    Weitere Schlagworte: Array
    Umfang: Online-Ressource
    Bemerkung(en):

    2021, 22 S.
  5. Schüler beim Umgang mit Texten
    eine empirische Untersuchung
    Autor*in: Conrady, Peter
    Erschienen: 1976
    Verlag:  Scriptor-Verl., Kronberg, Ts.

    Standort:
    Universitätsbibliothek J. C. Senckenberg, Zentralbibliothek (ZB)
    Signatur:
    11.063.39
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Standort:
    Universitätsbibliothek J. C. Senckenberg, Zentralbibliothek (ZB)
    Signatur:
    11.016.84
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Standort:
    Universitätsbibliothek J. C. Senckenberg, Bibliothek Sozialwissenschaften und Psychologie (BSP)
    Signatur:
    X 23915
    Fernleihe:
    keine Fernleihe
    Standort:
    Universitätsbibliothek J. C. Senckenberg, Bibliothekszentrum Geisteswissenschaften (BzG)
    Signatur:
    01/GB 2978 C754
    Fernleihe:
    keine Fernleihe
    Standort:
    Universitätsbibliothek J. C. Senckenberg, Bibliothekszentrum Geisteswissenschaften (BzG)
    Signatur:
    01/GB 2978 C754 +2
    Fernleihe:
    keine Fernleihe
    Standort:
    Universitätsbibliothek J. C. Senckenberg, Bibliothekszentrum Geisteswissenschaften (BzG)
    Signatur:
    Li.1.12.4/15
    Fernleihe:
    keine Fernleihe
    Titel im lokalen Katalog:
    https://hds.hebis.de/ubffm/Record/HEB049711709
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      BibTeX-Format
    Quelle: Fachkatalog Germanistik
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 3589203773
    RVK Klassifikation: EC 1446 ; GB 2970 ; GB 2978
    Schriftenreihe: Monographien Literatur + Sprache + Didaktik ; 10
    Schlagworte: Didaktik; Deutschunterricht; Literaturunterricht; Textanalyse; Literatur; Deutschunterricht; Schüler; Text; Rezeption <Literatur>
    Umfang: 228 S., zahlr. Ill.