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1. Kognition und Grammatik: Ein kognitionswissenschaftlicher Ansatz zur Grammatikvermittlung am Beispiel der Grammatikanimationen

   Autor*in: Roche, Jörg

   Erschienen: 2023

   Verlag:  Universitäts- und Landesbibliothek, Darmstadt

   • Bibliographische Angaben
   • Zugang

   Zugang:

   Resolving-System Resolving-System Langzeitarchivierung Nationalbibliothek Verlag (kostenfrei)

   Export in Literaturverwaltung

   Quelle:	DNB Sachgruppe Deutsche Sprache und Literatur
   Beteiligt:	Suñer Muñoz, Ferran (Verfasser)
   Sprache:	Deutsch
   Medientyp:	Unbestimmt
   Format:	Online
   Weitere Identifier:	doi: 10.26083/tuprints-00012885 urn: urn:nbn:de:tuda-tuprints-128850
   Übergeordneter Titel:	In: Zeitschrift für Interkulturellen Fremdsprachenunterricht : ZIF, 19, (2), Universitäts- und Landesbibliothek Darmstadt, ISSN 1205-6545
   Schlagworte:	Deutsch; Kognitive Linguistik; Deutschunterricht; Grammatik; Fremdsprache; Fremdsprachenunterricht; Fremdsprachenlernen
   Weitere Schlagworte:	Kognitive Linguistik; Metaphorisierung; multimediales Lernen; Grammatikanimationen; Fremdsprachenerwerb
   Umfang:	Online-Ressource

2. Unterrichtsmanagement

   Autor*in:

   Erschienen: 2018

   Verlag:  Narr Francke Attempto Verlag, Tübingen

   • Bibliographische Angaben
   • Zugang
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   Zugang:

   Resolving-System Langzeitarchivierung Nationalbibliothek Verlag

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   Quelle:	DNB Sachgruppe Deutsche Sprache und Literatur
   Beteiligt:	Roche, Jörg (Herausgeber); Einhorn, Ágnes (Herausgeber); Suñer Muñoz, Ferran (Herausgeber)
   Sprache:	Deutsch
   Medientyp:	Ebook
   Format:	Online
   ISBN:	9783823392132
   Weitere Identifier:	9783823392132 urn: urn:nbn:de:101:1-2018092919494700331084
   Schriftenreihe:	Kompendium DaF/DaZ ; 6
   Schlagworte:	Sprachunterricht; Spracherwerb; Fremdsprachenunterricht; Unterricht; Sprache
   Weitere Schlagworte:	(Produktform)Electronic book text; (BISAC Subject Heading)LAN020000; Didaktik; Pädagogik; institutionellen Herausforderung; Lehrpraxis; Prinzipien des Sprachenerwerbs; Lehrplan- und Materialentwicklung; Fremdsprachenunterricht; Deutsch als Fremd- und Zweitsprache; Unterricht; (VLB-WN)9561
   Umfang:	Online-Ressource, 342 Seiten
   Bemerkung(en):	Lizenzpflichtig

3. Sprachenlernen und Kognition

   Grundlagen einer kognitiven Sprachendidaktik
   Autor*in: Roche, Jörg

   Erschienen: 2017

   Verlag:  Narr Francke Attempto Verlag, Tübingen

   • Bibliographische Angaben
   • Zugang
   • Export

   Zugang:

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   RIS-Format   BibTeX-Format

   Quelle:	DNB Sachgruppe Deutsche Sprache und Literatur
   Beteiligt:	Suñer Muñoz, Ferran (Verfasser)
   Sprache:	Deutsch
   Medientyp:	Ebook
   Format:	Online
   ISBN:	9783823379317
   Weitere Identifier:	9783823379317 urn: urn:nbn:de:101:1-201804149477
   Schriftenreihe:	Kompendium DaF/DaZ ; 1
   Schlagworte:	Fremdsprachenlernen; Kognitives Lernen; Mehrsprachigkeit; Spracherwerb; Sprachunterricht; Fremdsprachenunterricht; Grammatik; Sprache
   Weitere Schlagworte:	(Produktform)Electronic book text; (BISAC Subject Heading)LAN009000; Sprachvermittlung; Deutsch als Fremdsprache; Deutsch als Zweitsprache; Lehrerausbildung; Fernkurse; Ludwig-Maximilians-Universität; Spracherwerbsforschung; Sprachlehrforschung; Sprachlernforschung; Fortbildungsmaßnahmen; (VLB-WN)9560; (Produktform (spezifisch))Paperback / softback (stationery)
   Umfang:	Online-Ressource, 375 Seiten
   Bemerkung(en):	Lizenzpflichtig

4. Unterrichtsmanagement

   Autor*in:

   Erschienen: 2018

   Verlag:  Narr Francke Attempto, Tübingen

   • Bibliographische Angaben
   • Inhaltsangaben
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   Hinweise zum Inhalt

   Inhaltsverzeichnis

   Quelle:	DNB Sachgruppe Deutsche Sprache und Literatur
   Beteiligt:	Roche, Jörg (Herausgeber); Einhorn, Ágnes (Herausgeber); Suñer Muñoz, Ferran (Herausgeber)
   Sprache:	Deutsch
   Medientyp:	Buch (Monographie)
   Format:	Druck
   ISBN:	9783823382133; 3823382136
   Weitere Identifier:	9783823382133
   Schriftenreihe:	Kompendium DaF/DaZ ; Band 6
   Schlagworte:	Deutsch; Fremdsprache; Unterrichtsorganisation
   Weitere Schlagworte:	(Produktform)Paperback / softback; (Produktform (spezifisch))Paperback / softback (stationery); (VLB-WN)2560: Taschenbuch / Sprachwissenschaft, Literaturwissenschaft; (BISAC Subject Heading)LAN020000; Didaktik; Pädagogik; institutionellen Herausforderung; Lehrpraxis; Prinzipien des Sprachenerwerbs; Lehrplan- und Materialentwicklung; Fremdsprachenunterricht; Deutsch als Fremd- und Zweitsprache; Unterricht
   Umfang:	342 Seiten, 24 cm

5. Unterrichtsmanagement

   Autor*in:

   Erschienen: 2018

   Verlag:  Narr Francke Attempto Verlag, Tübingen

   • Bibliographische Angaben
   • Zugang
   • Export

   Zugang:

   Resolving-System Langzeitarchivierung Nationalbibliothek Verlag

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   RIS-Format   BibTeX-Format

   Quelle:	DNB Sachgruppe Deutsche Sprache und Literatur
   Beteiligt:	Roche, Jörg (Herausgeber); Einhorn, Ágnes (Herausgeber); Suñer Muñoz, Ferran (Herausgeber)
   Sprache:	Deutsch
   Medientyp:	Ebook
   Format:	Online
   ISBN:	9783823301097
   Weitere Identifier:	9783823301097 urn: urn:nbn:de:101:1-2018112418535868822881
   Schriftenreihe:	Kompendium DaF/DaZ ; 6
   Schlagworte:	Deutsch; Fremdsprache; Unterrichtsorganisation
   Weitere Schlagworte:	(Produktform)Electronic book text; (BISAC Subject Heading)LAN020000; Didaktik; Pädagogik; institutionellen Herausforderung; Lehrpraxis; Prinzipien des Sprachenerwerbs; Lehrplan- und Materialentwicklung; Fremdsprachenunterricht; Deutsch als Fremd- und Zweitsprache; Unterricht; (VLB-WN)9561; (Produktform (spezifisch))Paperback / softback (stationery)
   Umfang:	Online-Ressource, 342 Seiten
   Bemerkung(en):	Lizenzpflichtig