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  1. Sprachwissenschaft und Computerunterstützter Hochschulunterricht (CHU)
    Erschienen: 1975
    Verlag:  Institut für Deutsche Sprache, Bibliothek, Mannheim

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    Quelle: DNB Sachgruppe Deutsche Sprache und Literatur
    Beteiligt: Pauly, Peter (Verfasser); Wilbs, Josef (Verfasser); Moser, Hugo (Herausgeber)
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Unbestimmt
    Format: Online
    Weitere Identifier:
    Schlagworte: Hochschulunterricht; Linguistik; Deutsch; Hochschulunterricht
    Weitere Schlagworte: CHU; Dialogsysteme
    Umfang: Online-Ressource
    Bemerkung(en):

    In: Sprachwissenschaft und Sprachdidaktik : Jahrbuch 1974 des Instituts für deutsche Sprache. - Düsseldorf : Schwann, 1975., S. 215-240, ISBN 3-590-15636-8, Sprache der Gegenwart ; 36

  2. Sprachlernspiele im DaF-Unterricht in der VR China
    Autor*in: Zeng, Jing
    Erschienen: 2020
    Verlag:  Technische Universität Berlin, Berlin

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    Quelle: DNB Sachgruppe Deutsche Sprache und Literatur
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Unbestimmt
    Format: Online
    Weitere Identifier:
    hdl: 11303/10963
    Schlagworte: Deutschunterricht; Hochschulunterricht; Fremdsprachenlernen; Lernspiel; Fremdsprache; Deutsch; Spracherwerb; Lernspiel; Fremdsprache
    Weitere Schlagworte: (Zielgruppe)Fachpublikum/ Wissenschaft; (BISAC Subject Heading)LAN020000; (BISAC Subject Heading)EDU005000: EDUCATION / Bilingual Education; (BISAC Subject Heading)FOR000000: FOREIGN LANGUAGE STUDY / General; (BISAC Subject Heading)FOR007000: FOREIGN LANGUAGE STUDY / English as a Second Language; (BISAC Subject Heading)FOR009000: FOREIGN LANGUAGE STUDY / German; (BISAC Subject Heading)FOR016000: FOREIGN LANGUAGE STUDY / Latin; (BISAC Subject Heading)FOR017000: FOREIGN LANGUAGE STUDY / Miscellaneous; (BISAC Subject Heading)LAN000000: LANGUAGE ARTS & DISCIPLINES / General; (BISAC Subject Heading)LAN006000: LANGUAGE ARTS & DISCIPLINES / Grammar & Punctuation; (BISAC Subject Heading)LAN009000: LANGUAGE ARTS & DISCIPLINES / Linguistics / General; (BISAC Subject Heading)LAN018000: LANGUAGE ARTS & DISCIPLINES / Speech; (BIC subject category)CFDC: Language acquisition; (BIC subject category)CJA: Language teaching theory & methods; (BIC language qualifier (language as subject))2ACG: German; (BIC language qualifier (language as subject))2GDC: Chinese; Aktionsforschung; China; chinesischer DaF-Unterricht; Einsatzes; Herausforderungen; ihres; Interaktion im DaF-Unterricht; Jing; Michael; Möglichkeiten; Motivation im DaF-Unterricht; Roelcke; Rücker; Sprachlernspiele; Sprachlernspiele; Thorsten; Universitäten; Unterricht; Zeng; (BISAC Subject Heading)LAN020000
    Umfang: Online-Ressource
  3. Rezension: Ballweg, Sandra (2015), Portfolioarbeit im Fremdsprachenunterricht. Eine empirische Studie zu Schreibportfolios im DaF-Unterricht
    Autor*in: Dinn, Julia
    Erschienen: 2023
    Verlag:  Universitäts- und Landesbibliothek, Darmstadt

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    Quelle: DNB Sachgruppe Deutsche Sprache und Literatur
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Unbestimmt
    Format: Online
    Weitere Identifier:
    Übergeordneter Titel: In: Zeitschrift für Interkulturellen Fremdsprachenunterricht : ZIF, 21, (2), Universitäts- und Landesbibliothek Darmstadt, ISSN 1205-6545
    Schlagworte: Fremdsprachenunterricht; Portfolio <Pädagogik>; Hochschulunterricht; Deutsch; Fremdsprachenlernen; Sekundarstufe 1; Fremdsprache
    Umfang: Online-Ressource
  4. Datengeleitetes Lernen im studienbegleitenden Deutschunterricht am Beispiel des KoGloss-Ansatzes
    Erschienen: 2023
    Verlag:  Universitäts- und Landesbibliothek, Darmstadt

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    Quelle: DNB Sachgruppe Deutsche Sprache und Literatur
    Beteiligt: Proveja, Egita (Verfasser)
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Unbestimmt
    Format: Online
    Weitere Identifier:
    Übergeordneter Titel: In: Zeitschrift für Interkulturellen Fremdsprachenunterricht : ZIF, 21, (1), Universitäts- und Landesbibliothek Darmstadt, ISSN 1205-6545
    Schlagworte: Deutsch; Fremdsprachenunterricht; Fremdsprache; Deutschunterricht; Korpus <Linguistik>; Fremdsprachenlernen; Hochschulunterricht
    Weitere Schlagworte: datengeleitetes Lernen; studienbegleitender Deutsch-als-Fremdsprache-Unterricht; korpusbasierter sprachdidaktischer Ansatz KoGloss; Konstruktionsgrammatik; data-driven learning; German as a foreign language in higher education; corpusbased KoGloss approach; construction grammar
    Umfang: Online-Ressource
  5. Wozu und wie kooperative Arbeitsformen im studienbegleitenden Deutschunterricht?
    Erschienen: 2023
    Verlag:  Universitäts- und Landesbibliothek, Darmstadt

  6. Fehlerkorrektur im studienbegleitenden und -vorbereitenden Deutschunterricht
    Erschienen: 2023
    Verlag:  Universitäts- und Landesbibliothek, Darmstadt

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    Quelle: DNB Sachgruppe Deutsche Sprache und Literatur
    Beteiligt: Krekeler, Christian (Verfasser)
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Unbestimmt
    Format: Online
    Weitere Identifier:
    Übergeordneter Titel: In: Zeitschrift für Interkulturellen Fremdsprachenunterricht : ZIF, 20, (1), Universitäts- und Landesbibliothek Darmstadt, ISSN 1205-6545
    Schlagworte: Deutsch; Deutschunterricht; Fremdsprache; Korrektur; Fehler; Fremdsprachenunterricht; Hochschulunterricht
    Weitere Schlagworte: Fehlerkorrektur; fortgeschrittene Lernende; Schreiben; Überarbeitung von Texten; studienvorbereitender Deutschunterricht; studienbegleitender Deutschunterricht; error correction; advanced learners; writing; text revision; supplementary German language courses in higher/tertiary education
    Umfang: Online-Ressource
  7. Rezension: Kilp, Elóide (2003), Spiele für den Fremdsprachenunterricht. Aspekte einer Spielandragogik
    Erschienen: 2023
    Verlag:  Universitäts- und Landesbibliothek, Darmstadt

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    Quelle: DNB Sachgruppe Deutsche Sprache und Literatur
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Unbestimmt
    Format: Online
    Weitere Identifier:
    Übergeordneter Titel: In: Zeitschrift für Interkulturellen Fremdsprachenunterricht : ZIF, 10, (2), Universitäts- und Landesbibliothek Darmstadt, ISSN 1205-6545
    Schlagworte: Lernspiel; Deutschunterricht; Fremdsprachenunterricht; Fremdsprachenlernen; Hochschulunterricht; Spiel; Grundschule
    Umfang: Online-Ressource
  8. Literatur im Spannungsfeld zwischen Wissenschaft und Didaktik
    exemplarische Unterrichtsmodelle für die Hochschule
    Autor*in:
    Erschienen: [2018]; © 2018
    Verlag:  iudicium, München

    Ruhr-Universität Bochum, Universitätsbibliothek
    MWB10269
    Ausleihe von Bänden möglich, keine Kopien
    Universitäts- und Landesbibliothek Düsseldorf
    Universitätsbibliothek Duisburg-Essen, Campus Essen
    DDD3454
    Universitätsbibliothek Landau
    deu 88-221
    Universitäts- und Landesbibliothek Münster
    077 0198#2
    keine Fernleihe
    Universitäts- und Landesbibliothek Münster
    077 0198
    keine Fernleihe
    Universitätsbibliothek Wuppertal
    DDD3349
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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Ulrich, Carmen (Array)
    Sprache: Deutsch; Englisch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    ISBN: 9783862055203; 3862055205
    Weitere Identifier:
    9783862055203
    DDC Klassifikation: Bildung und Erziehung (370)
    Schlagworte: Textanalyse; Hochschulunterricht; Interkulturalität; Literaturunterricht; Germanistik
    Weitere Schlagworte: (Produktform)Paperback / softback; Hochschulunterricht; Literaturdidaktik; Textanalyse; (VLB-WN)1577: Hardcover, Softcover / Pädagogik/Erwachsenenbildung
    Umfang: 169 Seiten, Illustrationen, Diagramme, 22,5 x 15,5 cm, 278 g
  9. "Wahrheit, Sittlichkeit und Freiheit"
    Schillers Aktualität in Schule und Hochschule
    Erschienen: 2006
    Verlag:  Centaurus-Verl., Herbolzheim

    Hessisches BibliotheksInformationsSystem HeBIS
    keine Fernleihe
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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: BDSL
    Beteiligt: Rudloff, Holger (Hrsg.)
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 3825506320; 9783825506322
    Weitere Identifier:
    9783825506322
    RVK Klassifikation: GB 2978
    DDC Klassifikation: Literaturen germanischer Sprachen; Deutsche Literatur (830); Bildung und Erziehung (370)
    Schriftenreihe: Schriftenreihe der Pädagogischen Hochschule Freiburg ; 19
    Schlagworte: Aktualität; Deutschunterricht; Sekundarstufe; Hochschulunterricht
    Weitere Schlagworte: Schiller, Friedrich (1759-1805)
    Umfang: 143 S., Ill., 21 cm
    Bemerkung(en):

    Literaturangaben

  10. Literatur und Phantasie
    schöpferischer Umgang mit Kafka-Texten in Schule und Universität
    Erschienen: 1990
    Verlag:  Metzler, Stuttgart

    Hessisches BibliotheksInformationsSystem HeBIS
    keine Fernleihe
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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: BDSL
    Beteiligt: Herrmann, Hans Peter
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 3476006824
    RVK Klassifikation: GB 2976 ; GM 4004
    Schlagworte: Deutschunterricht; Schuljahr 11; Projekt; Hochschulunterricht
    Weitere Schlagworte: Kafka, Franz (1883-1924): Die Verwandlung; Kafka, Franz (1883-1924): Das Schloss; Kafka, Franz (1883-1924)
    Umfang: 216 S.
    Bemerkung(en):

    Literaturverz. S. 203 - 216

  11. Creative writing in England, den USA und Deutschland
    kulturelle Hintergründe, literaturwissenschaftlicher Kontext, institutioneller Bezug
    Erschienen: 2001
    Verlag:  Lang, Frankfurt am Main {[u.a.]

    Hessisches BibliotheksInformationsSystem HeBIS
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    Quelle: BDSL
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Dissertation
    Format: Druck
    ISBN: 3631376243
    RVK Klassifikation: EC 2260 ; ES 680 ; GB 2964 ; HD 204
    Schlagworte: Kreatives Schreiben; Hochschulunterricht
    Umfang: 259 S., graph. Darst., 21 cm
    Bemerkung(en):

    Zugl.:Hamburg, Univ., Diss., 2000 u.d.T.: Glindemann, Barbara: Creative writing

  12. Mathematik multimodal
    eine sprachwissenschaftliche Untersuchung kommunikativer Verfahren im Hochschulunterricht
    Erschienen: 2013
    Verlag:  Waxmann, Münster ; New York ; München ; Berlin

    Universitätsbibliothek Bamberg
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Hinweise zum Inhalt
    Volltext (URL des Erstveröffentlichers)
    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Dissertation
    Format: Online
    ISBN: 9783830978152
    RVK Klassifikation: GD 8955 ; SM 620 ; GC 7383
    Schriftenreihe: Internationale Hochschulschriften ; Bd. 588
    Schlagworte: Fachsprache; Hochschulunterricht; Multimodalität; Mathematikunterricht
    Umfang: 1 Online-Ressource (348 Seiten), Illustrationen, Diagramme
    Bemerkung(en):

    Dissertation, Universität Zürich, 2012

  13. Diskurs und soziales Lernen im Grundstudium der Germanistik
    Erfahrungen, Analysen, Vorschläge
    Erschienen: 1975
    Verlag:  Quelle & Meyer, Heidelberg

    Universitätsbibliothek Eichstätt-Ingolstadt
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universität der Bundeswehr München, Universitätsbibliothek
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universitätsbibliothek Passau
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universitätsbibliothek Regensburg
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universitätsbibliothek Würzburg
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    ISBN: 3494008337
    RVK Klassifikation: GB 2928 ; GB 3060
    Schriftenreihe: Q & M aktuell.
    Schlagworte: German philology; Seminars; Grundstudium; Hochschulunterricht; Germanistik; Unterrichtsmethode; Hochschuldidaktik; Studienreform
    Umfang: 152 S.
  14. Arbeitsbuch Semantik
    Erschienen: 1991
    Verlag:  Hain, Frankfurt am Main

    Universitätsbibliothek Augsburg
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universitätsbibliothek Bamberg
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universitätsbibliothek Bayreuth
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Studienbibliothek
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universitätsbibliothek Eichstätt-Ingolstadt
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universitätsbibliothek Erlangen-Nürnberg, Hauptbibliothek
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Bayerische Staatsbibliothek
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Hochschule München, Bibliothek
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universitätsbibliothek der LMU München
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universität der Bundeswehr München, Universitätsbibliothek
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Technische Hochschule Nürnberg Georg Simon Ohm, Bibliothek
    keine Ausleihe von Bänden, nur Papierkopien werden versandt
    Universitätsbibliothek Passau
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universitätsbibliothek Regensburg
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    ISBN: 3445030510
    RVK Klassifikation: ET 400
    Auflage/Ausgabe: 2., erg. Aufl.
    Schriftenreihe: Athenäums Studienbuch : Linguistik
    Schlagworte: Semantiek; Sémantique; Traduction et interprétation; Semantik; Hochschulunterricht; Semantik; Deutsch
    Umfang: 368 S., graph. Darst.
  15. Convivencia: Dialogische Studien von Fachdidaktik und Fachwissenschaft zu ambivalenten Deutungsmustern gesellschaftlichen Zusammenlebens in Spanien
    Autor*in:
    Erschienen: 2019
    Verlag:  Peter Lang GmbH, Internationaler Verlag der Wissenschaften, Frankfurt a.M.

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    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Koch, Corinna (Herausgeber); Schmitz, Sabine (Herausgeber)
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9783631807972
    Weitere Identifier:
    9783631807972
    Schlagworte: Fachdidaktik; Leben; Fach; Deutungsmuster
    Weitere Schlagworte: (Produktform)Electronic book text; (Zielgruppe)Fachpublikum/ Wissenschaft; (BISAC Subject Heading)LIT003000: LITERARY CRITICISM / Feminist; (BISAC Subject Heading)LIT004110: LITERARY CRITICISM / European / Eastern (see also Russian & Former Soviet Union); (BISAC Subject Heading)LIT004120: LITERARY CRITICISM / European / English, Irish, Scottish, Welsh; (BISAC Subject Heading)LIT004130: LITERARY CRITICISM / European / General; (BISAC Subject Heading)LIT004150: LITERARY CRITICISM / European / French; (BISAC Subject Heading)LIT004170: LITERARY CRITICISM / European / German; (BISAC Subject Heading)LIT004200: LITERARY CRITICISM / European / Italian; (BISAC Subject Heading)LIT004280: LITERARY CRITICISM / European / Spanish & Portuguese; (BIC subject category)CJ: Language teaching & learning (other than ELT); (BIC subject category)DSB: Literary studies: general; (BIC subject category)YQ: Educational material; (BIC language qualifier (language as subject))2ADS: Spanish; Al-Andalus; ambivalenten; Christentum; Convivencia; Corinna; Deutungsmustern; Dialogische; Fachdidaktik; Fachwissenschaft; gesellschaftlichen; Hochschulunterricht; Islam; Judentum; Koch; Kulturwissenschaft; religiöse Deutungsmuster; Romanistik; Sabine; Schmitz; Schulunterricht; Spanien; Spanien; Studien; Zusammenlebens; (BISAC Subject Heading)FOR000000; (VLB-WN)9566
    Umfang: Online-Ressource, 330 Seiten, 24 Illustrationen
  16. Literaturkanon in interkulturellen Kontexten
    Erschienen: [2019]
    Verlag:  Erich Schmidt Verlag, Berlin

  17. Kinder- und Jugendliteratur im universitären DaF-Unterricht
    Autor*in:
    Erschienen: [2019]
    Verlag:  Peter Lang, Berlin

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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: DNB Sachgruppe Deutsche Sprache und Literatur
    Beteiligt: Herz-Gazeau, Ramona (Herausgeber)
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 9783631800744; 3631800746
    Schriftenreihe: Kinder- und Jugendkultur, -literatur und -medien ; Band 120
    Schlagworte: Deutsch; Kinderliteratur; Jugendliteratur; Deutschunterricht; Ausländer; Literaturunterricht; Hochschulunterricht; Deutsch; Kinderliteratur; Jugendliteratur; Fremdsprachenunterricht; Literaturunterricht; Hochschulunterricht
    Weitere Schlagworte: (Zielgruppe)Fachpublikum/ Wissenschaft; (BISAC Subject Heading)EDU029050: EDUCATION / Teaching Methods & Materials / Arts & Humanities; (BISAC Subject Heading)FOR000000: FOREIGN LANGUAGE STUDY / General; (BISAC Subject Heading)LIT004130: LITERARY CRITICISM / European / General; (BISAC Subject Heading)LIT004150: LITERARY CRITICISM / European / French; (BISAC Subject Heading)LIT004170: LITERARY CRITICISM / European / German; (BISAC Subject Heading)LIT004290: LITERARY CRITICISM / Women Authors; (BIC subject category)CJ: Language teaching & learning (other than ELT); (BIC subject category)DSK: Literary studies: fiction, novelists & prose writers; (BIC subject category)DSY: Children's & teenage literature studies; (BIC subject category)YF: Children's / Teenage fiction & true stories; (BIC subject category)YQ: Educational material; (BIC language qualifier (language as subject))2ACG: German; Auslandsgermanistik; DaF-Didaktik; Deutschunterricht; Erwachsener Deutschlerner; Ewers; Gazeau; Hans; Heino; Herz; Hochschulunterricht; Jugendliteratur; Katrin; Kinder; Kinderliteraturdidaktik; Kinderliteraturforschung; Link; Ramona; Uhlmann; universitären; Unterricht; Winkelkötter; (BISAC Subject Heading)LIT009000
    Umfang: 228 Seiten, 22 cm
  18. Literatur im Spannungsfeld zwischen Wissenschaft und Didaktik
    exemplarische Unterrichtsmodelle für die Hochschule
    Autor*in:
    Erschienen: [2018]
    Verlag:  iudicium, München

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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: DNB Sachgruppe Deutsche Sprache und Literatur
    Beteiligt: Ulrich, Carmen (Herausgeber)
    Sprache: Deutsch; Englisch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 9783862055203; 3862055205
    Weitere Identifier:
    9783862055203
    Schlagworte: Germanistik; Hochschulunterricht; Literaturunterricht; Textanalyse; Interkulturalität
    Weitere Schlagworte: (Produktform)Paperback / softback; Hochschulunterricht; Literaturdidaktik; Textanalyse; (VLB-WN)1577: Hardcover, Softcover / Pädagogik/Erwachsenenbildung
    Umfang: 169 Seiten, Illustrationen, 23 cm, 278 g
  19. Convivencia: Dialogische Studien von Fachdidaktik und Fachwissenschaft zu ambivalenten Deutungsmustern gesellschaftlichen Zusammenlebens in Spanien
    Autor*in:
    Erschienen: 2019
    Verlag:  Peter Lang GmbH, Internationaler Verlag der Wissenschaften, Frankfurt a.M.

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    Quelle: DNB Sachgruppe Deutsche Sprache und Literatur
    Beteiligt: Koch, Corinna (Herausgeber); Schmitz, Sabine (Herausgeber)
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9783631807972
    Weitere Identifier:
    9783631807972
    Schlagworte: Fachdidaktik; Leben; Fach; Deutungsmuster
    Weitere Schlagworte: (Produktform)Electronic book text; (Zielgruppe)Fachpublikum/ Wissenschaft; (BISAC Subject Heading)LIT003000: LITERARY CRITICISM / Feminist; (BISAC Subject Heading)LIT004110: LITERARY CRITICISM / European / Eastern (see also Russian & Former Soviet Union); (BISAC Subject Heading)LIT004120: LITERARY CRITICISM / European / English, Irish, Scottish, Welsh; (BISAC Subject Heading)LIT004130: LITERARY CRITICISM / European / General; (BISAC Subject Heading)LIT004150: LITERARY CRITICISM / European / French; (BISAC Subject Heading)LIT004170: LITERARY CRITICISM / European / German; (BISAC Subject Heading)LIT004200: LITERARY CRITICISM / European / Italian; (BISAC Subject Heading)LIT004280: LITERARY CRITICISM / European / Spanish & Portuguese; (BIC subject category)CJ: Language teaching & learning (other than ELT); (BIC subject category)DSB: Literary studies: general; (BIC subject category)YQ: Educational material; (BIC language qualifier (language as subject))2ADS: Spanish; Al-Andalus; ambivalenten; Christentum; Convivencia; Corinna; Deutungsmustern; Dialogische; Fachdidaktik; Fachwissenschaft; gesellschaftlichen; Hochschulunterricht; Islam; Judentum; Koch; Kulturwissenschaft; religiöse Deutungsmuster; Romanistik; Sabine; Schmitz; Schulunterricht; Spanien; Spanien; Studien; Zusammenlebens; (BISAC Subject Heading)FOR000000; (VLB-WN)9566
    Umfang: Online-Ressource, 330 Seiten, 24 Illustrationen
  20. "Wahrheit, Sittlichkeit und Freiheit"
    Schillers Aktualität in Schule und Hochschule
    Autor*in:
    Erschienen: 2006
    Verlag:  Centaurus-Verl., Herbolzheim

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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: DNB Sachgruppe Deutsche Sprache und Literatur
    Beteiligt: Rudloff, Holger (Herausgeber)
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 9783825506322; 3825506320
    Weitere Identifier:
    9783825506322
    Schriftenreihe: Schriftenreihe der Pädagogischen Hochschule Freiburg ; Bd. 19
    Schlagworte: Aktualität; Deutschunterricht; Sekundarstufe; Aktualität; Deutschunterricht; Hochschulunterricht
    Weitere Schlagworte: Schiller, Friedrich (1759-1805); Schiller, Friedrich (1759-1805); (VLB-FS)Schiller, Friedrich; (VLB-FS)Schule; (VLB-FS)Hochschule; (VLB-FS)Unterricht; (VLB-FS)Didaktik; (VLB-FS)Literaturwissenschaft; (VLB-PF)BC: Paperback; (VLB-WI)1: Hardcover, Softcover, Karte; (VLB-WG)724: Pädagogik / Didaktik, Methodik, Schulpädagogik
    Umfang: 143 S., Ill., 21 cm
    Bemerkung(en):

    Literaturangaben

  21. Germanistische Forschung und Lehre im rumänisch-deutschen Austausch
    Autor*in:
    Erschienen: [2023]
    Verlag:  Iudicium, München

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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: DNB Sachgruppe Deutsche Sprache und Literatur
    Beteiligt: Muscan, Maria Elena (Herausgeber); Rösch, Gertrud M. (Herausgeber); Pleșu, Sabine (Herausgeber)
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 9783862054633; 3862054632
    Weitere Identifier:
    9783862054633
    Schriftenreihe: Schriftenreihe des Instituts für Deutsch als Fremdsprachenphilologie ; Band 21
    Schlagworte: Deutsch; Literatur; Deutschunterricht; Hochschulunterricht
    Weitere Schlagworte: (Produktform)Paperback / softback; (Zielgruppe)Fachpublikum/ Wissenschaft; Komparatistische Literaturwissenschaft; Kriegslyrik; Paul Celan; Lyrik im Deutschunterricht; (VLB-WN)1563: Hardcover, Softcover / Sprachwissenschaft, Literaturwissenschaft/Deutsche Sprachwissenschaft, Deutschsprachige Literaturwissenschaft
    Umfang: 202 Seiten, 21 cm, 268 g
  22. Diskurs und soziales Lernen im Grundstudium der Germanistik
    Erfahrungen, Analysen, Vorschläge
    Erschienen: 1975
    Verlag:  Quelle und Meyer, Heidelberg

    Universitätsbibliothek J. C. Senckenberg, Zentralbibliothek (ZB)
    10.859.42
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universitätsbibliothek J. C. Senckenberg, Bibliothek Sozialwissenschaften und Psychologie (BSP)
    Ausgesondert: DidZentrum: Ec 6-9
    keine Fernleihe
    Universitätsbibliothek J. C. Senckenberg, Bibliothekszentrum Geisteswissenschaften (BzG)
    01/GB 2928 S924
    keine Fernleihe
    Universitätsbibliothek J. C. Senckenberg, Bibliothekszentrum Geisteswissenschaften (BzG)
    01/GB 2928 S924 +2
    keine Fernleihe
    Universitätsbibliothek Gießen
    20.221.67
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universitätsbibliothek Kassel, Standort Holländischer Platz
    25 Ger AI 0026
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universität Mainz, Bereichsbibliothek Philosophicum, Standort Germanistik I / Kulturanthropologie und Germanistik II
    08 D - S 88
    keine Fernleihe
    Universität Marburg, Universitätsbibliothek
    D 76/494
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universität Marburg, Universitätsbibliothek
    001 GB 2928 S924
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 3494008337
    RVK Klassifikation: GB 2928
    Schriftenreihe: Q & M aktuell
    Schlagworte: Hochschuldidaktik; Unterrichtsmethode; Hochschulunterricht; Grundstudium; Germanistik; Studienreform; Germanistikstudium; Soziales Handeln; Hochschuldidaktik
    Umfang: 152 S., 22 cm
  23. Literatur im Spannungsfeld zwischen Wissenschaft und Didaktik
    exemplarische Unterrichtsmodelle für die Hochschule
    Autor*in:
    Erschienen: [2018]; © 2018
    Verlag:  iudicium, München

    Freie Universität Berlin, Universitätsbibliothek
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Humboldt-Universität zu Berlin, Universitätsbibliothek, Jacob-und-Wilhelm-Grimm-Zentrum
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Staatsbibliothek zu Berlin - Preußischer Kulturbesitz, Haus Unter den Linden
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Europa-Universität Viadrina, Universitätsbibliothek
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Ulrich, Carmen
    Sprache: Deutsch; Englisch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    ISBN: 9783862055203; 3862055205
    RVK Klassifikation: GB 2976 ; GB 2978 ; GB 2928 ; GB 1725
    DDC Klassifikation: Bildung und Erziehung (370)
    Schlagworte: Germanistik; Literaturunterricht; Interkulturalität; Textanalyse; Hochschulunterricht; Hochschuldidaktik
    Umfang: 169 Seiten, Illustrationen, Diagramme, 23 cm, 278 g
  24. Diskurs und soziales Lernen im Grundstudium der Germanistik
    Erfahrungen, Analysen, Vorschläge
    Erschienen: 1975
    Verlag:  Quelle & Meyer, Heidelberg

    Freie Universität Berlin, Universitätsbibliothek
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Max-Planck-Institut für Bildungsforschung, Bibliothek und wissenschaftliche Information
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    TU Berlin, Universitätsbibliothek
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    Verbund der Öffentlichen Bibliotheken Berlins - VÖBB
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    ISBN: 3494008337
    RVK Klassifikation: GB 2928 ; GB 3060
    Schriftenreihe: Q & M aktuell.
    Schlagworte: German philology; Seminars; Grundstudium; Hochschulunterricht; Germanistik; Unterrichtsmethode; Hochschuldidaktik; Studienreform
    Umfang: 152 S.
  25. Portfolioarbeit im Fremdsprachenunterricht
    eine empirische Studie zu Schreibportfolios im DaF-Unterricht
    Erschienen: 2015
    Verlag:  Narr, Tübingen

    Humboldt-Universität zu Berlin, Universitätsbibliothek, Jacob-und-Wilhelm-Grimm-Zentrum
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universität Potsdam, Universitätsbibliothek
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Dissertation
    ISBN: 9783823369431
    RVK Klassifikation: GB 3024 ; ES 861 ; GB 3033
    Schriftenreihe: Giessener Beiträge zur Fremdsprachendidaktik
    Schlagworte: Hochschulunterricht; Deutsch; Fremdsprachenunterricht; Portfolio
    Umfang: 380 S., graph. Darst.
    Bemerkung(en):

    Zugl.: Darmstadt, Techn. Univ., Diss., 2015