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1. Varianten der Kulturalität in Kinder- und Jugendliteratur aus Asien

   theoretische Kontexte - Prototypen - didaktische Perspektiven für den Literaturunterricht
   Autor*in: Grimm, Lea

   Erschienen: 2021

   Verlag:  Universitätsbibliothek Dortmund, Dortmund

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   Zugang:

   Resolving-System Resolving-System Langzeitarchivierung Nationalbibliothek Verlag (kostenfrei)

   Export in Literaturverwaltung

   RIS-Format   BibTeX-Format

   Quelle:	DNB Sachgruppe Deutsche Sprache und Literatur
   Beteiligt:	Marci-Boehncke, Gudrun (Akademischer Betreuer); Ewers, Hans-Heino (Gutachter)
   Sprache:	Deutsch
   Medientyp:	Dissertation
   Format:	Online
   Weitere Identifier:	hdl: 2003/42171 urn: urn:nbn:de:101:1-2023102703431398658503
   Schlagworte:	Interkulturalität; Deutsch; Interkulturalität <Motiv>; Literaturunterricht; Deutschunterricht; Interkulturelles Lernen; Jugendliteratur; Kinderliteratur; Jugendliteratur; Literaturunterricht; Asien; Interkulturelle Erziehung
   Weitere Schlagworte:	Kinder- und Jugendliteratur; Literaturunterricht; Asien
   Umfang:	Online-Ressource
   Bemerkung(en):	Dissertation, Dortmund, Technische Universität, 2021