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1. Deutsche Literatur von Autoren nichtdeutscher Muttersprache im Unterricht

   Autor*in: Spinner, Kaspar H.

   Erschienen: 2016

   Verlag:  Universität Augsburg, Augsburg

   • Bibliographische Angaben
   • Zugang

   Zugang:

   Resolving-System Langzeitarchivierung Nationalbibliothek Verlag (kostenfrei)

   Export in Literaturverwaltung

   Quelle:	DNB Sachgruppe Deutsche Sprache und Literatur
   Beteiligt:	Oomen-Welke, Ingelore (Herausgeber)
   Sprache:	Deutsch
   Medientyp:	Unbestimmt
   Format:	Online
   Weitere Identifier:	urn: urn:nbn:de:bvb:384-opus4-34609
   Schlagworte:	Deutschunterricht; Literaturunterricht; Migrantenliteratur; Deutschland; Identität; Fremdverstehen; Interkulturelle Erziehung; Interkulturelles Verstehen
   Umfang:	Online-Ressource
   Bemerkung(en):	In: Brückenschlag: von anderen lernen - miteinander handeln, S. 313-321

2. Fremdes verstehen – ein Hauptziel des Literaturunterrichts

   Autor*in: Spinner, Kaspar H.

   Erschienen: 2015

   Verlag:  Universität Augsburg, Augsburg

   • Bibliographische Angaben
   • Zugang

   Zugang:

   Resolving-System Langzeitarchivierung Nationalbibliothek Verlag (kostenfrei)

   Export in Literaturverwaltung

   Quelle:	DNB Sachgruppe Deutsche Sprache und Literatur
   Sprache:	Deutsch
   Medientyp:	Unbestimmt
   Format:	Online
   Weitere Identifier:	urn: urn:nbn:de:bvb:384-opus4-30541
   Schlagworte:	Deutschunterricht; Literaturunterricht; Interkulturelles Verstehen; Interkulturelle Erziehung; Kulturkontakt; Fremdverstehen
   Umfang:	Online-Ressource
   Bemerkung(en):	In: Interkulturalität und Deutschunterricht : Festschrift zum 65. Geburtstag von Karl Stocker, S. 205-215