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  1. Analyse der interkulturellen Lernerfahrung von Schülern an der Deutsch-Portugiesischen Europa-Schule
    - hergeleitet aus einer Fallstudie -
    Autor*in: Naka Marinković, Andrea
    Erschienen: 2012
    Verlag:  Kovač, Hamburg

    Standort:
    Alice Salomon Hochschule Berlin, Bibliothek
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Link zum Verbundkatalog:
    Kooperativer Bibliotheksverbund Berlin-Brandenburg (KOBV)

    Standort:
    Freie Universität Berlin, Universitätsbibliothek
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Link zum Verbundkatalog:
    Kooperativer Bibliotheksverbund Berlin-Brandenburg (KOBV)

    Standort:
    Humboldt-Universität zu Berlin, Universitätsbibliothek, Jacob-und-Wilhelm-Grimm-Zentrum
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Link zum Verbundkatalog:
    Kooperativer Bibliotheksverbund Berlin-Brandenburg (KOBV)

    Standort:
    Staatsbibliothek zu Berlin - Preußischer Kulturbesitz, Haus Unter den Linden
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Link zum Verbundkatalog:
    Gemeinsamer Bibliotheksverbund (GBV)

    Standort:
    Verbund der Öffentlichen Bibliotheken Berlins - VÖBB
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Link zum Verbundkatalog:
    Kooperativer Bibliotheksverbund Berlin-Brandenburg (KOBV)
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      BibTeX-Format
    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Dissertation
    ISBN: 9783830068136; 3830068131
    Weitere Identifier:
    9783830068136
    RVK Klassifikation: DK 1052 ; DO 9000
    DDC Klassifikation: Bildung und Erziehung (370)
    Auflage/Ausgabe: 1. Aufl.
    Schriftenreihe: Schriftenreihe Studien zur Schulpädagogik ; 74
    Schlagworte: Interkulturelle Erziehung; Deutsch; Zweisprachigkeit; Portugiesisch
    Umfang: 271 S., graph. Darst., 210 mm x 148 mm, 345 g
    Bemerkung(en):

    Zugl.: Berlin, Freie Univ., Diss., 2012
  2. Wir sind wie Baumstämme im Schnee
    ein Plädoyer für transkulturelle Erziehung
    Autor*in: Takeda, Arata
    Erschienen: 2012
    Verlag:  Waxmann, Münster

  3. Wir sind wie Baumstämme im Schnee. Ein Plädoyer für transkulturelle Erziehung
    Autor*in: Takeda, Arata
    Erschienen: 2012
    Verlag:  Waxmann Verlag GmbH, Münster

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      BibTeX-Format
    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9783830977162
    Weitere Identifier:
    9783830977162
    DDC Klassifikation: Bildung und Erziehung (370)
    Auflage/Ausgabe: 1. Aufl.
    Schlagworte: Interkulturelle Erziehung
    Weitere Schlagworte: (Produktform)Electronic book text; (BISAC Subject Heading)EDU000000: EDUCATION / General; (BISAC Subject Heading)PSY000000: PSYCHOLOGY / General; (VLB-WN)9570: Geisteswissenschaften, Kunst, Musik / Pädagogik; Interkulturelle Kommunikation; Vergleichende Erziehungswissenschaft; Germanistik
    Umfang: Online-Ressource
    Bemerkung(en):

    Lizenzpflichtig
  4. Analyse der interkulturellen Lernerfahrung von Schülern an der Deutsch-Portugiesischen Europa-Schule
    hergeleitet aus einer Fallstudie
    Autor*in: Naka Marinković, Andrea
    Erschienen: 2012
    Verlag:  Kovač, Hamburg

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      BibTeX-Format
    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Dissertation
    Format: Druck
    ISBN: 9783830068136; 3830068131
    Weitere Identifier:
    9783830068136
    DDC Klassifikation: Bildung und Erziehung (370)
    Schriftenreihe: Schriftenreihe Studien zur Schulpädagogik ; Bd. 74
    Schlagworte: Interkulturelle Erziehung; Zweisprachigkeit; Deutsch; Portugiesisch
    Weitere Schlagworte: (Produktform)Paperback / softback; (Zielgruppe)Fachpublikum/ Wissenschaft; Interkulturelle Erziehung; Bilinguale Bildung; Migrationshintergrund; Transkulturalität; Einwanderung; Interkulturalität; Staatliche Europa Schule Berlin; Psychologie; (VLB-WN)1574: Hardcover, Softcover / Pädagogik/Schulpädagogik, Didaktik, Methodik
    Umfang: 271 S., graph. Darst., 21 cm, 345 g
    Bemerkung(en):

    Zugl.: Berlin, Freie Univ., Diss., 2012
  5. Analyse der interkulturellen Lernerfahrung von Schülern an der Deutsch-Portugiesischen Europa-Schule
    - hergeleitet aus einer Fallstudie -
    Autor*in: Naka Marinković, Andrea
    Erschienen: 2012
    Verlag:  Kovač, Hamburg

    Standort:
    Universitätsbibliothek Erlangen-Nürnberg, Hauptbibliothek
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Link zum Verbundkatalog:
    Bibliotheksverbund Bayern (BVB)

    Standort:
    Universitätsbibliothek der LMU München
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Link zum Verbundkatalog:
    Bibliotheksverbund Bayern (BVB)
    Export in Literaturverwaltung   RIS-Format
      BibTeX-Format
    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Dissertation
    ISBN: 9783830068136; 3830068131
    Weitere Identifier:
    9783830068136
    RVK Klassifikation: DK 1052 ; DO 9000
    DDC Klassifikation: Bildung und Erziehung (370)
    Auflage/Ausgabe: 1. Aufl.
    Schriftenreihe: Schriftenreihe Studien zur Schulpädagogik ; 74
    Schlagworte: Interkulturelle Erziehung; Deutsch; Zweisprachigkeit; Portugiesisch
    Umfang: 271 S., graph. Darst., 210 mm x 148 mm, 345 g
    Bemerkung(en):

    Zugl.: Berlin, Freie Univ., Diss., 2012
  6. Analyse der interkulturellen Lernerfahrung von Schülern an der Deutsch-Portugiesischen Europa-Schule
    hergeleitet aus einer Fallstudie
    Autor*in: Naka Marinković, Andrea
    Erschienen: 2012
    Verlag:  Kovač, Hamburg

    Standort:
    Universitäts- und Stadtbibliothek Köln, Hauptabteilung
    Signatur:
    2012/798
    Fernleihe:
    Ausleihe von Bänden möglich, keine Kopien
    Link zum Verbundkatalog:
    Hochschulbibliothekszentrum des Landes Nordrhein-Westfalen (hbz)

    Standort:
    Universitäts- und Landesbibliothek Münster
    Signatur:
    3F 99533
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Link zum Verbundkatalog:
    Hochschulbibliothekszentrum des Landes Nordrhein-Westfalen (hbz)
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      BibTeX-Format
    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Dissertation
    ISBN: 9783830068136; 3830068131
    Weitere Identifier:
    9783830068136
    DDC Klassifikation: Bildung und Erziehung (370)
    Schriftenreihe: Studien zur Schulpädagogik ; 74
    Schlagworte: Portugiesisch; Zweisprachigkeit; Interkulturelle Erziehung; Deutsch
    Umfang: 271 S., graph. Darst.
    Bemerkung(en):

    Zugl.: Berlin, Freie Univ., Diss., 2012
  7. Dialogues in and around Multicultural Schools
    Autor*in:
    Erschienen: 2012
    Verlag:  De Gruyter, Tübingen

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      BibTeX-Format
    Quelle: DNB Sachgruppe Deutsche Sprache und Literatur
    Beteiligt: Herrlitz, Wolfgang (Herausgeber); Maier, Robert (Herausgeber)
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9783110933215; 3110933217
    Weitere Identifier:
    9783110933215
    Auflage/Ausgabe: 1. Auflage
    Schriftenreihe: Beiträge zur Dialogforschung ; 29
    ISSN
    Schlagworte: Interkulturelle Erziehung; Schule
    Weitere Schlagworte: (Produktform)Electronic book text; (Zielgruppe)Fachpublikum/ Wissenschaft; (Zielgruppe)Fachpublikum/ Wissenschaft; (BISAC Subject Heading)LAN009000; (BISAC Subject Heading)FOR009000: FOR009000 FOREIGN LANGUAGE STUDY / German; (VLB-WN)9563
    Umfang: Online-Ressource, 332 Seiten
  8. Deutsch als Zweitsprache
    Voraussetzungen und Konzepte für die Förderung von Kindern und Jugendlichen mit Migrationshintergrund
    Autor*in:
    Erschienen: 2012
    Verlag:  Fillibach bei Klett, Stuttgart

    Standort:
    Universitätsbibliothek J. C. Senckenberg, Zentralbibliothek (ZB)
    Signatur:
    90.758.67
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Titel im lokalen Katalog:
    https://hds.hebis.de/ubffm/Record/HEB38388604X
    Export in Literaturverwaltung   RIS-Format
      BibTeX-Format
    Quelle: Fachkatalog Germanistik
    Beteiligt: Ahrenholz, Bernt
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 3126880061; 9783126880060
    RVK Klassifikation: GB 3019 ; DO 9000 ; DP 4200 ; GB 3010 ; GB 3012 ; GB 3024
    Auflage/Ausgabe: 1. Aufl.
    Schriftenreihe: Beiträge aus dem Workshop "Kinder mit Migrationshintergrund"
    Schlagworte: Deutschunterricht; Schüler; Deutsch; Fremdsprache; Interkulturelle Erziehung; Spracherziehung; Migrationshintergrund
    Umfang: 298 S., Ill., graph. Darst., Kt., 21 cm
    Bemerkung(en):

    Bem.: der Verl. Fillibach wurde inzwischen von Klett übernommen, vgl. Homepage

    Literaturangaben

    Hier auch später erschienene, unveränderte Nachdrucke
  9. Mehr Sprache(n) für alle
    Sprachunterricht in einer vielsprachigen Gesellschaft
    Autor*in: Belke, Gerlind
    Erschienen: 2012
    Verlag:  Schneider-Verl. Hohengehren, Baltmannsweiler

    Standort:
    Universitätsbibliothek J. C. Senckenberg, Zentralbibliothek (ZB)
    Signatur:
    90.044.24
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Standort:
    Universitätsbibliothek J. C. Senckenberg, Zentralbibliothek (ZB)
    Signatur:
    90.363.30
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Standort:
    Universitätsbibliothek J. C. Senckenberg, Bibliothek Sozialwissenschaften und Psychologie (BSP)
    Signatur:
    04/ER 930 B432 (5)
    Fernleihe:
    keine Fernleihe
    Standort:
    Universitätsbibliothek J. C. Senckenberg, Bibliothekszentrum Geisteswissenschaften (BzG)
    Signatur:
    26/GB 3024 B432 (5) (1.-3. Ex.)
    Fernleihe:
    keine Fernleihe
    Titel im lokalen Katalog:
    https://hds.hebis.de/ubffm/Record/HEB291932746
    Export in Literaturverwaltung   RIS-Format
      BibTeX-Format
    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Fachkatalog Germanistik
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 9783834010216; 3834010219
    Weitere Identifier:
    9783834010216
    RVK Klassifikation: DP 4200 ; ER 930 ; ES 862 ; GB 3010 ; GB 3019
    DDC Klassifikation: Sprache (400)
    Auflage/Ausgabe: 5., grundlegend überarb. und inhaltlich erw. Aufl. d. 1999 erstmals ersch. Buches "Mehrsprachigkeit im Deutschunterricht"
    Schlagworte: Mehrsprachigkeit; Sprachunterricht; Interkulturelle Erziehung; Deutschunterricht
    Umfang: XV, 244 S., Ill., Notenbeisp., 230 mm x 155 mm
    Bemerkung(en):

    Hier auch später erschienene, unveränderte Nachdrucke (Auflagen)

    Literaturverz. S. 230 - 241