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1. Zur Prophylaxe von Lese-Rechtschreibstörungen

   zeitliche Verarbeitungsprozesse und ihr Zusammenhang mit phonologischer Bewußtheit und der Entwicklung von Lese-Rechtschreibkompetenz
   Autor*in:

   Erschienen: 1999

   • Bibliographische Angaben
   • Zugang
   • Export

   Zugang:

   Langzeitarchivierung Nationalbibliothek (kostenfrei) Resolving-System (kostenfrei)

   Frankfurt/Main: Universitätsbibliothek J. C. Senckenberg, Zentralbibliothek (ZB)

   Standort:

   Universitätsbibliothek J. C. Senckenberg, Zentralbibliothek (ZB)

   Fernleihe:

   keine Fernleihe

   Titel im lokalen Katalog:

   https://hds.hebis.de/ubffm/Record/HEB096159820

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   Quelle:	Fachkatalog Germanistik
   Beteiligt:	Barth, Karlheinz
   Sprache:	Deutsch
   Medientyp:	Dissertation
   Format:	Online
   Weitere Identifier:	urn: urn:nbn:de:101:1-201011013022
   Schlagworte:	Legasthenie; Prävention; Zeitgedächtnis; Phonologie; Kognitive Kompetenz; Schreib- und Lesefähigkeit; Frühlesen; Deutschunterricht; Schuljahr 1
   Umfang:	Online-Ressource
   Bemerkung(en):	Dateiformat: PDF Dortmund, Univ., Diss., 1999