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  1. Zum Lesen verlocken: Jugendbücher im Unterricht. Einführung Sekundarstufe
    Autor*in: Conrady, Peter
    Erschienen: 2021
    Verlag:  DIPF Frankfurt am Main, NP-Ablieferer, Frankfurt

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    Quelle: DNB Sachgruppe Deutsche Sprache und Literatur
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Unbestimmt
    Format: Online
    Weitere Identifier:
    Schlagworte: Jugendliteratur; Lesen; Lernen
    Weitere Schlagworte: Array
    Umfang: Online-Ressource
    Bemerkung(en):

    2021, 22 S.
  2. Ist Jugendliteratur für leseungewohnte Jugendliche einfache Literatur?
    Autor*in: Conrady, Peter
    Erschienen: 2008
    Verlag:  kopaed, München

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    Quelle: DNB Sachgruppe Deutsche Sprache und Literatur
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Unbestimmt
    Format: Online
    Weitere Identifier:
    Schlagworte: Jugendliteratur; Lesen; Literatur
    Weitere Schlagworte: Array
    Umfang: Online-Ressource
    Bemerkung(en):

    In: Knobloch, Jörg [Hrsg.]: Kinder- und Jugendliteratur für Risikoschülerinnen und Risikoschüler? Aspekte der Leseförderung. München : kopaed 2008, S. 82-91. - (Kjl & m / Extra; 08). - ISBN 978-3-86736-043-2
  3. Lebenslanges Lesen und Lernen. Die Laudatio zur Verleihung der Ehrendoktorwürde an Richard Bamberger
    Autor*in: Conrady, Peter
    Erschienen: 2003
    Verlag:  Schneider Verleg Hohengehren, Baltmannsweiler

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    Quelle: DNB Sachgruppe Deutsche Sprache und Literatur
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Unbestimmt
    Format: Online
    Weitere Identifier:
    Schlagworte: Lesenlernen; Jugendliteratur; Ehrendoktorwürde; Laudatio
    Weitere Schlagworte: Bamberger, Richard (1911-2007); Array
    Umfang: Online-Ressource
    Bemerkung(en):

    In: Fundevogel : kritisches Kinder-Medien Magazin (2003) 148, S. 24-29
  4. Für Jugendliche schreiben, damit Jugendliche lesen. Anmerkungen zu Jugendbüchern für leseungewohnte Jugendliche
    Autor*in: Conrady, Peter
    Erschienen: 1993
    Verlag:  Juventa, Weinheim

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    Quelle: DNB Sachgruppe Deutsche Sprache und Literatur
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Unbestimmt
    Format: Online
    Weitere Identifier:
    Schlagworte: Jugendliteratur; Lesen
    Weitere Schlagworte: Array
    Umfang: Online-Ressource
    Bemerkung(en):

    In: Heidtmann, Horst [Hrsg.]: Jugendliteratur und Gesellschaft. Weinheim : Juventa 1993, S. 219-224. - (Beiträge Jugendliteratur und Medien / Beiheft; 4). - ISBN 3-7799-0923-5
  5. Hessen erlesen!
    Für Literaturfreunde und Bibliophile
    Autor*in: Steiger, Joachim
    Erschienen: 2020
    Verlag:  GMEINER, Meßkirch

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    Quelle: DNB Sachgruppe Deutsche Sprache und Literatur
    Beteiligt: Steiger, Gertrud (Verfasser)
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Unbestimmt
    Format: Online
    Weitere Identifier:
    9783839266625
    Auflage/Ausgabe: 2020. Auflage
    Schriftenreihe: Lieblingsplätze im GMEINER-Verlag
    Schlagworte: Mundart
    Weitere Schlagworte: Stoltze, Friedrich (1816-1891); (Produktform)Electronic book text; Lieblingsplätze; Hessen; Bücher; Lesen; Leseorte; Bibliophilie; Bibliophile; Bücherland; Leseland; Geburtshaus; Bibliothek; Frankfurt; Darmstadt; Kassel; Mann; Büchner; Goethe; Brentano; Struwwelpeter; Grimm; Tolstoi; Duden; Beckett; Kurzeck; (VLB-WN)9311: NONBOOK/Reiseführer/Deutschland
    Umfang: Online-Ressource, 192 Seiten, 85 farbige Abbildungen
  6. Ärgerliches und falsches Signal: Brief an Dr. Eckhard Schiffer
    Autor*in: Maiwald, Klaus
    Erschienen: 2018
    Verlag:  Universität Augsburg, Augsburg ; Arbeitskreis Jugendliteratur, München

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    Quelle: DNB Sachgruppe Deutsche Sprache und Literatur
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Unbestimmt
    Format: Online
    Weitere Identifier:
    Übergeordneter Titel: In: JuLit, 2001, 4, S. 70-71
    Schlagworte: Lesen
    Umfang: Online-Ressource
  7. Eine literarische Lesehaltung einnehmen, demonstrieren, entwickeln: Baustein der literaturdidaktischen Professionalisierung
    Autor*in: Rosebrock, Cornelia
    Erschienen: 2019
    Verlag:  Schneider-Verlag Hohengehren, Baltmannsweiler

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    Quelle: DNB Sachgruppe Deutsche Sprache und Literatur
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Unbestimmt
    Format: Online
    Weitere Identifier:
    Schlagworte: Lesen; Literaturunterricht
    Weitere Schlagworte: Array
    Umfang: Online-Ressource
    Bemerkung(en):

    In: Didaktik Deutsch : Halbjahresschrift für die Didaktik der deutschen Sprache und Literatur 24 (2019) 46, S. 32-46
  8. Das Lesen und die Lesewut : Beiträge zu Fragen der Lesegeschichte; dargestellt am Beispiel der schwäbischen Provinz
    Autor*in: Erning, Günter
    Erschienen: 2017
    Verlag:  Otto-Friedrich-Universität Bamberg, Bamberg

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    Quelle: DNB Sachgruppe Deutsche Sprache und Literatur
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Unbestimmt
    Format: Online
    Weitere Identifier:
    Schlagworte: Lesen; Geschichtsdarstellung; Provinz <Lebensraum>; Lektüre; Poetik; Schriftsteller
    Umfang: Online-Ressource
    Bemerkung(en):

    In: Ursprünglich in: Das Lesen und die Lesewut : Beiträge zu Fragen der Lesergeschichte ; dargestellt am Beispiel der schwäbischen Provinz / von Günter Erning. - Bad Heilbrunn/Obb., 1974. - 167 S. - Zugl.: Bonn, Univ., Diss., 1973
  9. Seminarlektüren auswählen : Reflexionen von Seminarlektüre online und offline
    Autor*in: Mende, Jana-Katharina
    Erschienen: 2021
    Verlag:  Universitätsbibliothek Johann Christian Senckenberg, Frankfurt am Main

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    Quelle: DNB Sachgruppe Deutsche Sprache und Literatur
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Unbestimmt
    Format: Online
    Weitere Identifier:
    Schlagworte: Lektüre; Lesen; Textanalyse; Digitalisierung; Literarischer Text; Hochschulseminar; Lektüre; Lesen; Bildschirm; Wissenschaftliche Literatur; Literarischer Text; Textanalyse; Digitalisierung; Computergestützter Unterricht; Virtuelle Hochschule
    Weitere Schlagworte: Lesen am Bildschirm; Textarbeit
    Umfang: Online-Ressource
    Bemerkung(en):

    In: Frankfurt am Main : GinDok, 2021
  10. Wie kritisch sind die Kritiker? Anmerkungen zu Rezensionen über Kinder- und Jugendliteratur am Beispiel von Willi Fährmann: "Der überaus starke Willibald"
    Autor*in: Conrady, Peter
    Erschienen: 1998
    Verlag:  Athena, Oberhausen

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    Quelle: DNB Sachgruppe Deutsche Sprache und Literatur
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Unbestimmt
    Format: Online
    Weitere Identifier:
    Schlagworte: Jugendliteratur; Kritiker; Lesen
    Weitere Schlagworte: Fährmann, Willi (1929-2017): Der überaus starke Willibald; Fährmann, Willi (1929-2017); Array
    Umfang: Online-Ressource
    Bemerkung(en):

    In: Eicher, Thomas [Hrsg.]: Bücher machen - Bücher lesen. Oberhausen : Athena 1998, S. 65-78. - (Lesen und Medien; 3). - ISBN 3-932740-26-2
  11. Autor und Leser als Gedankenspieler : Von Schmidt Zu Peirce. Und zurück.
    Autor*in: Wirth, Uwe
    Erschienen: 2011
    Verlag:  Universitätsbibliothek Johann Christian Senckenberg, Frankfurt am Main

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    Quelle: DNB Sachgruppe Deutsche Sprache und Literatur
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Unbestimmt
    Format: Online
    Weitere Identifier:
    Schlagworte: Peirce, Charles S.; Schmidt, Arno; Lesen <Motiv>; Lesen
    Weitere Schlagworte: Gedankenspiel
    Umfang: Online-Ressource
    Bemerkung(en):

    In: Arno Schmidt : Leben im Werk / hrsg. von Guido Graf ; Würzburg : Königshausen und Neumann, 1998 ; S. 50-57, ISBN: 978-3-8260-1505-2
  12. Niedersachsen erlesen!
    Eine literarische Schatzsuche
    Autor*in: Bellersen Quirini, Cosima
    Erschienen: 2022
    Verlag:  GMEINER, Meßkirch

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    Quelle: DNB Sachgruppe Deutsche Sprache und Literatur
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Unbestimmt
    Format: Online
    Weitere Identifier:
    9783839273548
    Auflage/Ausgabe: 2022. Auflage
    Schriftenreihe: Lieblingsplätze im GMEINER-Verlag
    Weitere Schlagworte: (Produktform)Electronic book text; Deutschland; Bücher; Literatur; Bibliopil; Literaturhaus; Bibliothek; Reise; Reiseführer; Reisebuch; Regio-Lesebuch; Kultur; Kulturführer; Geschenkbuch; Lesen; Lieblingsplätze; Bildband; Sachbuch; Niedersachsen; Celle; Hannover; Wolfenbüttel; Göttingen; Cuxhaven; Göt; (VLB-WN)9311: NONBOOK/Reiseführer/Deutschland
    Umfang: Online-Ressource, 192 Seiten, 85 farb. Abb
  13. Peter Handkes Fiktionen der Leserschaft
    Autor*in: Schäfer, Armin
    Erschienen: 2021
    Verlag:  Universität Duisburg-Essen, Duisburg

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    Quelle: DNB Sachgruppe Deutsche Sprache und Literatur
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Unbestimmt
    Format: Online
    Weitere Identifier:
    Schlagworte: Lesen; Literatur; Intertextualität; Epik
    Weitere Schlagworte: Handke, Peter (1942-)
    Umfang: Online-Ressource
    Bemerkung(en):

    In: Unterstellte Leseschaften. Kulturwissenschaftliches Institut Essen, 29. bis 30. September 2020
  14. Baden erlesen!
    Lieblingsplätze zum Entdecken
    Autor*in: Hampp, Bernhard
    Erschienen: 2019
    Verlag:  GMEINER, Meßkirch

    Export in Literaturverwaltung
    Quelle: DNB Sachgruppe Deutsche Sprache und Literatur
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Unbestimmt
    Format: Online
    Weitere Identifier:
    9783839261149
    Auflage/Ausgabe: 2019. Auflage
    Schriftenreihe: Lieblingsplätze im GMEINER-Verlag
    Weitere Schlagworte: Schami, Rafik (1946-); Meckel, Christoph (1935-2020); Safranski, Rüdiger (1945-); (Produktform)Electronic book text; Baden; Bücher; Lesen; Leseorte; Bibliophilie; Bibliophile; Bücherland; Leseland; Kaschnitz; Hesse; Hermann Hesse; Sonnenregion; Lesecafe; Lesecafè; Geburtshaus; Salem; Bibliothek; (VLB-WN)9311: NONBOOK/Reiseführer/Deutschland
    Umfang: Online-Ressource, 192 Seiten, 85 farbige Abbildungen
  15. Dialog und Beobachtung als Zugangsweisen zum Prozeß des literarischen Lesens: Themenschwerpunkt: Introspektion als Forschungsmethode
    Autor*in: Charlton, Michael
    Erschienen: 1999

    Export in Literaturverwaltung
    Quelle: DNB Sachgruppe Deutsche Sprache und Literatur
    Beteiligt: Pette, Corinna (Verfasser)
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Unbestimmt
    Format: Online
    Weitere Identifier:
    oai:gesis.izsoz.de:document/4017
    DDC Klassifikation: Psychologie (150); Sozialwissenschaften (300)
    Schlagworte: Lesen; Dialog; Leser
    Umfang: Online-Ressource
    Bemerkung(en):

    Veröffentlichungsversion

    begutachtet

    In: Journal für Psychologie ; 7 (1999) 2 ; 47-53
  16. Wen kümmert´s wer spinnt? : Gedanken zum Schreiben und Lesen im Hypertext
    Autor*in: Wirth, Uwe
    Erschienen: 2009
    Verlag:  Universitätsbibliothek Johann Christian Senckenberg, Frankfurt am Main

    Export in Literaturverwaltung
    Quelle: DNB Sachgruppe Deutsche Sprache und Literatur
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Unbestimmt
    Format: Online
    Weitere Identifier:
    Schlagworte: Internetliteratur; Lesen; Hypertext; Leser; Internetliteratur; Hypertext
    Umfang: Online-Ressource
    Bemerkung(en):

    In: Nexus ; 50 ; Hyperfiction : hyperliterarisches Lesebuch: Internet und Literatur / Beat Suter, Michael Böhler (Hgg.), Frankfurt am Main ; Basel : Stroemfeld, 1999, ISBN 3-86109-150-X, S. 29-42
  17. Salah Naoura
    "Mein Konzept zur Leseförderung? Lesen!"
    Autor*in: Mikota, Jana
    Erschienen: 2016
    Verlag:  Universitätsbibliothek der Universität Siegen, Siegen

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    Quelle: DNB Sachgruppe Deutsche Sprache und Literatur
    Beteiligt: Oehme, Viola (Verfasser)
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Unbestimmt
    Format: Online
    Weitere Identifier:
    Schriftenreihe: Siegener Werkstattgespräche mit Kinderbuchautorinnen und -autoren ; 3,1
    Schlagworte: Kinderbuchautor; Leseförderung; Lesen; Schriftlichkeit; Roman; Superheld; Kinderliteratur; Erzählung; Kinderliteratur ; Lesenlernen ; Kinderbuchautor
    Weitere Schlagworte: Boie, Kirsten (1950-)
    Umfang: Online-Ressource
    Bemerkung(en):

    Zugl.: Siegen : universi - Universitätsverlag Siegen, 2015
  18. Beim Lesen selbst ein Schreibender zu werden : ausgewählte Laudationes aus der Feder Wendelin Schmidt-Denglers sind posthum erschienen
    Autor*in: Timofte, Alina
    Erschienen: 2016
    Verlag:  Bibliothek der Universität Konstanz, Konstanz

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    Quelle: DNB Sachgruppe Deutsche Sprache und Literatur
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Unbestimmt
    Format: Online
    Weitere Identifier:
    Schlagworte: Literaturproduktion; Laudatio; Lesen; Literaturkritik; Panegyrikus; Feder
    Weitere Schlagworte: Schmidt-Dengler, Wendelin (1942-2008); Strigl, Daniela (1964-); Müller, Herta (1953-); Aichinger, Ilse (1921-2016); Eco, Umberto (1932-2016); Literaturwissenschaft; Literaturkritik; Österreischiche Literatur; Europäische Literatur;
    Umfang: Online-Ressource
    Bemerkung(en):

    In: Literaturkritik.de : Rezensionsforum für Literatur und für Kulturwissenschaft ; 2016, 2. - ISSN 1437-9309. - eISSN 1437-9317
  19. Tagesbefehl: Nimm und lies!
    Autor*in: Dammer, Karl-Heinz
    Erschienen: 1998
    Verlag:  Büchse der Pandora, Wetzlar

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    Quelle: DNB Sachgruppe Deutsche Sprache und Literatur
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Unbestimmt
    Format: Online
    Weitere Identifier:
    Weitere Schlagworte: Array
    Umfang: Online-Ressource
    Bemerkung(en):

    In: Pädagogische Korrespondenz (1998) 22, S. 86-92
  20. Lesen lernen
    ein niedrigschwelliger Einstieg mit einem Druck aus dem 16. Jahrhundert
    Autor*in: Kümper, Hiram
    Erschienen: 2020
    Verlag:  Universitätsbibliothek Mannheim, Mannheim

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    Quelle: DNB Sachgruppe Deutsche Sprache und Literatur
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Unbestimmt
    Format: Online
    Weitere Identifier:
    Übergeordneter Titel: In: Zeitarbeit : Aus- und Weiterbildungszeitschrift für die Geschichtswissenschaften, 1, 1, S. 56-58
    Schlagworte: Lesenlernen; Kosmografie; Lesen
    Weitere Schlagworte: Münster, Sebastian (1488-1552)
    Umfang: Online-Ressource
  21. Sehen, Lesen, Schreiben, Sprechen und die Dinge. Eine Didaktik der "Stunde Null"
    Autor*in: Priem, Karin
    Erschienen: 2012
    Verlag:  Beltz, Weinheim u.a

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    Quelle: DNB Sachgruppe Deutsche Sprache und Literatur
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Unbestimmt
    Format: Online
    Weitere Identifier:
    Weitere Schlagworte: Array
    Umfang: Online-Ressource
    Bemerkung(en):

    In: Priem, Karin [Hrsg.]; König, Gudrun M. [Hrsg.]; Casale, Rita [Hrsg.]: Die Materialität der Erziehung. Kulturelle und soziale Aspekte pädagogischer Objekte. Weinheim u.a. : Beltz 2012, S. 124-135. - (Zeitschrift für Pädagogik, Beiheft; 58). - ISBN 978-3-407-41159-4 ; 3-407-41159-6
  22. Literale Alltagspraktiken erwachsener arabischsprachiger Migrant*innen im Kontext zweitsprachlicher Alphabetisierung
    Autor*in: Förster, Franziska
    Erschienen: 2023
    Verlag:  Humboldt-Universität zu Berlin, Berlin

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    Quelle: DNB Sachgruppe Deutsche Sprache und Literatur
    Beteiligt: Aboamer, Yousouf (Verfasser); Czinglar, Christine (Verfasser)
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Unbestimmt
    Format: Online
    Weitere Identifier:
    Schriftenreihe: Workshop Deutsch als Zweitsprache, Migration und Mehrsprachigkeit, Band 16, 2023
    Schlagworte: Schreib- und Lesefähigkeit; Fremdsprache; Deutsch; Mehrsprachigkeit; Lesen; Schreiben; Deutschunterricht
    Weitere Schlagworte: Zweitsprachliche Alphabetisierung; funktionale Literalität; literale Praktiken; Mehrsprachigkeit; qualitative Interviewforschung; second language literacy; functional literacy; literacy practices; multilingualism; qualitative interview research
    Umfang: Online-Ressource
  23. Sprache, Schrift, Rechtschreibung : Abläufe beim Lesen und Schreiben - was ist hier wie wichtig?
    Autor*in: Glinz, Hans
    Erschienen: 2014
    Verlag:  Institut für Deutsche Sprache, Bibliothek, Mannheim

    Export in Literaturverwaltung
    Quelle: DNB Sachgruppe Deutsche Sprache und Literatur
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Unbestimmt
    Format: Online
    Weitere Identifier:
    Schriftenreihe: Sprache der Gegenwart ; 68
    Schlagworte: Lesen; Deutsch; Rechtschreibreform; Textverstehen; Schreiben
    Weitere Schlagworte: Sprachgeschichte
    Umfang: Online-Ressource
    Bemerkung(en):

    In: Sprache, Schrift, Rechtschreibung. - Düsseldorf : Schwann, 1987., S. 9-62, ISBN 3-590-15668-6, Sprache der Gegenwart ; 68
  24. Schreiben und Lesen fördern. Vorschläge zur Praxis des Deutschunterrichts
    Autor*in: Ferencik-Lehmkuhl, Daria
    Erschienen: 2015
    Verlag:  Waxmann, Münster

    Export in Literaturverwaltung
    Quelle: DNB Sachgruppe Deutsche Sprache und Literatur
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Unbestimmt
    Format: Online
    Weitere Identifier:
    Schlagworte: Deutsch; Lesen; Schreiben; Deutschunterricht; Sekundarstufe 1; Textproduktion; Unterricht; Leseförderung; Schüler; Privatgebrauch; Förderung
    Weitere Schlagworte: Array; Schule und Unterricht; Schreibkompetenz; Leseförderung; Lesen und Schreiben; Deutschdidaktik; Schreibförderung; Lesekompetenz; Lesetraining; Schreibtraining; Lesestrategien
    Umfang: Online-Ressource
    Bemerkung(en):

    Münster : Waxmann 2015, 96 S. - (Ganz In - Materialien für die Praxis). - ISBN 978-3-8309-3349-6; 3-8309-3349-5
  25. Lesen
    Autor*in: Willenberg, Heiner
    Erschienen: 2007
    Verlag:  Beltz, Weinheim u.a

    Export in Literaturverwaltung
    Quelle: DNB Sachgruppe Deutsche Sprache und Literatur
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Unbestimmt
    Format: Online
    Weitere Identifier:
    Weitere Schlagworte: Array
    Umfang: Online-Ressource
    Bemerkung(en):

    In: Beck, Bärbel [Hrsg.]; Klieme, Eckhard [Hrsg.]: Sprachliche Kompetenzen. Konzepte und Messung. DESI-Studie (Deutsch Englisch Schülerleistung International). Weinheim u.a. : Beltz 2007, S. 107-117. - ISBN 3-407-25398-2; 978-3-407-25398-9