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Kinder- und Jugendliteratur
historische, erzähl- und medientheoretische, pädagogische und therapeutische Perspektiven -
Kinder- und Jugendliteratur
Historische, erzähl- und medientheoretische, pädagogische und therapeutische Perspektiven -
Literarische Qualität und (Re-)Konstruktion gesellschaftlicher Wirklichkeiten in der neueren deutschen Kinder- und Jugendliteratur - aufgezeigt an Romanen von A. Steinhöfel, M. Wildner und W. Herrndorf
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Kinder- und Jugendliteratur
historische, erzähl- und medientheoretische, pädagogische und therapeutische Perspektiven