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Leseselbstkonzept, Lesemotivation, Leseverhalten und Lesekompetenz
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Präsenz durch Verschwinden
Sprache und Ethnizität in der Alltagspraxis junger Kärntner Slowen_innen -
Christoph Bräuer: Könnerschaft und Kompetenz in der Leseausbildung. Theoretische und empirische Perspektiven. Weinheim und München: Juventa 2010, 392 S. [Rezension]
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Präsenz durch Verschwinden
Sprache und Ethnizität in der Alltagspraxis junger Kärntner Slowen_innen