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  1. Learning discourse
    learning biographies, embedded speech and discourse identity in student's talk
    Autor*in: Evans, Rob
    Erschienen: 2004
    Verlag:  Lang, Frankfurt am Main [u.a.]

    Universitätsbibliothek J. C. Senckenberg, Zentralbibliothek (ZB)
    87.798.77
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Hochschul- und Landesbibliothek Fulda, Standort Campus
    21 / AL 43200 E92
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universität Gießen, Zweigbibliothek der UB im Philosophikum II
    009 pae Ny 0.36
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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      BibTeX-Format
    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 3631518552; 0820465313
    Weitere Identifier:
    9783631518557
    RVK Klassifikation: AL 43200
    DDC Klassifikation: Germanische Sprachen; Deutsch (430); Bildung und Erziehung (370)
    Schriftenreihe: Europäische Hochschulschriften. Reihe 11, Pädagogik = Pédagogie = Education ; 919
    Schlagworte: Student; Selbstbild; Deutsch; Einbettung <Linguistik>; Biografisches Interview; Universität; Studentensprache; Konversationsanalyse; Lernen; Lernerfahrung; Identität
    Umfang: 262 S.
    Bemerkung(en):

    Literaturverz. S. 243 - 262

  2. Learning discourse
    learning biographies, embedded speech and discourse identity in student's talk
    Autor*in: Evans, Rob
    Erschienen: 2004
    Verlag:  Lang, Frankfurt am Main

    Universitätsbibliothek J. C. Senckenberg, Zentralbibliothek (ZB)
    87.798.77
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Export in Literaturverwaltung   RIS-Format
      BibTeX-Format
    Quelle: Fachkatalog Germanistik
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 3631518552; 0820465313
    Weitere Identifier:
    9783631518557
    RVK Klassifikation: AL 43200
    DDC Klassifikation: Germanische Sprachen; Deutsch (430); Bildung und Erziehung (370)
    Schriftenreihe: Europäische Hochschulschriften. Reihe 11, Pädagogik = Pédagogie = Education ; 919
    Schlagworte: Student; Selbstbild; Deutsch; Einbettung <Linguistik>; Biografisches Interview; Universität; Studentensprache; Konversationsanalyse; Lernen; Lernerfahrung; Identität
    Umfang: 262 Seiten
    Bemerkung(en):

    Literaturverzeichnis Seite 243 - 262