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1. Erste Einblicke in die Einsatzkonzeption eines projektorientierten DaF-Unterrichts am Beispiel der Niveaustufe B1 in der Auslandsgermanistik in Madagaskar

   Autor*in: Ranjakasoa Rampananarivo, Andriatiana

   Erschienen: 2023

   Verlag:  Universitäts- und Landesbibliothek, Darmstadt

   • Bibliographische Angaben
   • Zugang

   Zugang:

   Resolving-System Resolving-System Langzeitarchivierung Nationalbibliothek Verlag (kostenfrei)

   Export in Literaturverwaltung

   Quelle:	DNB Sachgruppe Deutsche Sprache und Literatur
   Sprache:	Deutsch
   Medientyp:	Unbestimmt
   Format:	Online
   Weitere Identifier:	doi: 10.26083/tuprints-00012333 urn: urn:nbn:de:tuda-tuprints-123333
   Übergeordneter Titel:	In: Zeitschrift für Interkulturellen Fremdsprachenunterricht : ZIF, 16, (1), Universitäts- und Landesbibliothek Darmstadt, ISSN 1205-6545
   Schlagworte:	Projektunterricht; Deutschunterricht; Deutsch; Fremdsprache; Fremdsprachenunterricht; Student
   Weitere Schlagworte:	Projektorientierter DaF-Unterricht; Tourismus; expansives Lernen; prozessorientiertes Lernen; soziale Kompetenzen; interkulturelle Kompetenzen; Medienkompetenzen. Project-based teaching of German as foreign language; tourism; expansive learning; learning by doing; social competency; intercultural competency; media literacy.
   Umfang:	Online-Ressource