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  1. #GlockeAktiv: A corpus linguistic study of German youth language on YouTube
    Erschienen: 2022
    Verlag:  Leibniz-Institut für Deutsche Sprache (IDS), Mannheim ; University of Nottingham, Nottingham

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    Quelle: DNB Sachgruppe Deutsche Sprache und Literatur
    Beteiligt: McLelland, Nicola (Akademischer Betreuer); Walsh, Olivia (Akademischer Betreuer)
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Dissertation
    Format: Online
    Weitere Identifier:
    Schlagworte: Korpus <Linguistik>; Englisch; Deutsch; Jugendsprache; Computerunterstützte Kommunikation; Deutsch; Soziolinguistik; YouTube; Korpus <Linguistik>; Metakommunikation; Syntax; Wortschatz; Morphologie <Linguistik>; Rechtschreibung; Sprachwandel; Computerlinguistik
    Weitere Schlagworte: youth language; online language; CMC; DMC; German language; sociolinguistics; YouTube; corpus linguistics; digitally-mediated communication; computer-mediated communication; metacommunication; syntax; lexis; morphology; orthography; language change
    Umfang: Online-Ressource
    Bemerkung(en):

    In: Nottingham : University of Nottingham, (2022)

    Dissertation, Mannheim, Leibniz-Institut für Deutsche Sprache (IDS), Bibliothek, 2022