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Die geschichtlichen Voraussetzungen des Symbolbegriffs in Goethes Kunstanschauung
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Erhabenes und Satirisches
zur Grundlegung einer Theorie ästhetischer Literatur bei Kant und Schiller -
Philosophie und Literatur im Vormärz
der Streit um die Romantik (1820 - 1854) -
Was ist Aufklärung?
Thesen und Definitionen -
Bildung durch Dichtung - literarische Bildung
Bildungsdiskurse literaturvermittelnder Institutionen um 1900 und um 2000 -
Epoche machen
Goethe und die Genese der Weimarer Klassik zwischen 1786 und 1796 : Studie zu den "Römischen Elegien" in der Zeitschrift "Die Horen" und den "Venetianischen Epigrammen" in Friedrich Schillers "Musenalmanach" -
Von der geistlichen Seelenkur zur psychologischen Kur
zur Geschichte der Psychotherapie vor Freud -
Vertriebene Vernunft?
Aufklärung und Exil nach 1933 -
Schauplatz/Landschaft
Orte der Genese von Wissenschaften und Künsten um 1750 -
Rhetorik der Übertragung
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Vorausdeutungen und Rückblicke
Goethe und Goethe-Rezeption zwischen Klassik und Moderne -
Bildungstrieb
zur Karriere eines Konzepts zwischen 1780 und 1830 -
Die Rede vom Klassischen
Transformationen und Kontinuitäten im 20. Jahrhundert -
Lyrik als Klangkunst
Klanggestaltung in Goethes Nachtliedern und ihren Vertonungen von Reichardt bis Wolf -
Geschichte der Erziehung
Einführung in die Grundzüge ihrer neuzeitlichen Entwicklung -
Handbuch Kulturphilosophie
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Genie - Virtuose - Dilettant
Konfigurationen romantischer Schöpfungsästhetik -
Nietzsche und die Kunst
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Images of identity
Goethe and the problem of self-conception in the 19. century -
Das Spiel des Stils
Interpretation von Goethes Stilbegriff vor d. Hintergrund von Schillers Spieltheorie -
Narrative Kulturkonzepte
Wielands "Aristipp" und Goethes "Wilhelm Meisters Wanderjahre" -
Erbe
Übertragungskonzepte zwischen Natur und Kultur -
Natur und Subjekt
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Das Konzept des Klassischen bei Friedrich und August Wilhelm Schlegel
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Aufgeklärtes Wissen
eine verdrängte Erblast des 18. Jahrhunderts