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Clausal complements in native and learner spoken English
a corpus-based study with Lindsei and Vicolse -
Werkstattreihe Deutsch als Fremdsprache
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Clausal complements in native and learner spoken English
a corpus-based study with Lindsei and Vicolse -
Die Validität der Skalen des Gemeinsamen europäischen Referenzrahmens für Sprachen
eine empirische Untersuchung der Flüssigkeits- und Wortschatzskalen des GeRS am Beispiel des Italienischen und des Deutschen -
Sprachliche Aspekte des Reisens in Mittelalter und Früher Neuzeit
[... interdisziplinär ausgerichtete Tagung "Sprachliche Aspekte des Reisens in Mittelalter und Früher Neuzeit" ... am 25. und 26. November 2011 an der Otto-Friedrich-Universität Bamberg ...] -
Zweitspracherwerb im Jugendalter
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Die Validität der Skalen des Gemeinsamen europäischen Referenzrahmens für Sprachen
eine empirische Untersuchung der Flüssigkeits- und Wortschatzskalen des GeRS am Beispiel des Italienischen und des Deutschen -
Warum lernt und lehrt man Deutsch in Afrika?
Autobiographische Ansichten und didaktische Erfahrungen ; Festschrift zu Ehren von Anton Wilhelm Amo -
Zweitspracherwerb im Jugendalter
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Language learner narrative
an exploration of "Mündigkeit" in intercultural literature -
Muttersprachliche Interferenz im Lichte der kontrastiven Fehleranalyse am Beispiel Polnisch-Deutsch
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Zweitspracherwerb im Jugendalter
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Sprachlernberatung - Sprachlerncoaching
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Clausal complements in native and learner spoken English
a corpus-based study with Lindsei and Vicolse -
Kontrastive Linguistik und Fremdsprachendidaktik Iberoromanisch-Deutsch
Studien zu Morphosyntax, Mediensprache, Lexikographie und Mehrsprachigkeitsdidaktik (Spanisch, Portugiesisch, Katalanisch, Deutsch) -
Sprachliche Aspekte des Reisens in Mittelalter und Früher Neuzeit
[... interdisziplinär ausgerichtete Tagung "Sprachliche Aspekte des Reisens in Mittelalter und Früher Neuzeit" ... am 25. und 26. November 2011 an der Otto-Friedrich-Universität Bamberg ...] -
Zweitspracherwerb im Jugendalter
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Die Validität der Skalen des Gemeinsamen europäischen Referenzrahmens für Sprachen
eine empirische Untersuchung der Flüssigkeits- und Wortschatzskalen des GeRS am Beispiel des Italienischen und des Deutschen -
Warum lernt und lehrt man Deutsch in Afrika?
autobiographische Ansichten und didaktische Erfahrungen ; Festschrift zu Ehren von Anton Wilhelm Amo -
Warum lernt und lehrt man Deutsch in Afrika?
Autobiographische Ansichten und didaktische Erfahrungen, Festschrift zu Ehren von Anton Wilhelm Amo -
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Eine empirische Untersuchung der Flüssigkeits- und Wortschatzskalen des GeRS am Beispiel des Italienischen und des Deutschen -
Clausal complements in native and learner spoken English
a corpus-based study with Lindsei and Vicolse -
Clausal Complements in Native and Learner Spoken English
A Corpus-based Study with Lindsei and Vicolse -
Kontrastive Linguistik und Fremdsprachendidaktik Iberoromanisch – Deutsch
Studien zu Morphosyntax, Mediensprache, Lexikographie und Mehrsprachigkeitsdidaktik (Spanisch, Portugiesisch, Katalanisch, Deutsch) -
Zweitspracherwerb im Jugendalter