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  1. Schreiben in Kontexten
  2. Schreiben in Kontexten
    Autor*in:
    Erschienen: [2021]
    Verlag:  Erich Schmidt Verlag, Berlin

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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: DNB Sachgruppe Deutsche Sprache und Literatur
    Beteiligt: Reitbrecht, Sandra (Herausgeber)
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 9783503199105; 3503199101
    Weitere Identifier:
    9783503199105
    Schriftenreihe: Studien Deutsch als Fremd- und Zweitsprache ; Band 11
    Schlagworte: Deutschunterricht; Ausländer; Textproduktion; Deutsch; Fremdsprachenunterricht; Textproduktion
    Weitere Schlagworte: (Produktform)Hardback; (Zielgruppe)DaF/DaZ-Wissenschaftler;DaF/daZ-Lehrer; DaF/DaZ-Fortbildner; Germanisten; Didaktiker; Fremdsprachendidaktiker; Schreibwissenschaftler; Deutschlehrer; Deutschdidaktik; Schreibdidaktik; Deutsch als Fremdsprache; Deutsch als Zweitsprache; Deutschunterricht; berufliche Qualifizierung; 29: Deutsch als Fremdsprache; (VLB-WN)1572: Hardcover, Softcover / Pädagogik/Bildungswesen
    Umfang: 279 Seiten, Illustrationen, 21 cm, 424 g
  3. IDT 2022: *mit.sprache.teil.haben Band 5: Sprachenpolitik und Teilhabe
  4. IDT 2022: *mit.sprache.teil.haben Band 4: Beiträge zur Methodik und Didaktik Deutsch als Fremd*Zweitsprache
  5. IDT 2022: *mit.sprache.teil.haben Band 3: Sprachliche Teilhabe fördern
    Innovative Ansätze und Technologien in Sprachunterricht und Hochschulbildung
  6. IDT 2022: *mit.sprache.teil.haben Band 1: Mit Sprache handeln
    Partizipativ Deutsch lernen und lehren
  7. IDT 2022: *mit.sprache.teil.haben Band 2: Kulturreflexiv, ästhetisch, diskursiv
    Sprachenlernen und die Vielfalt von Teilhabe
  8. Beiträge zur Methodik und Didaktik Deutsch als Fremd*Zweitsprache
    IDT 2022
    Autor*in:
    Erschienen: [2023]
    Verlag:  Erich Schmidt Verlag, Berlin

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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: DNB Sachgruppe Deutsche Sprache und Literatur
    Beteiligt: Demmig, Silvia (Herausgeber); Reitbrecht, Sandra (Herausgeber); Sorger, Brigitte (Herausgeber); Schweiger, Hannes (Herausgeber)
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Konferenzschrift
    Format: Druck
    ISBN: 9783503211074; 3503211071
    Weitere Identifier:
    9783503211074
    Körperschaften/Kongresse: Internationale Tagung der Deutschlehrerinnen und Deutschlehrer, 17. (2022, Wien)
    Schriftenreihe: IDT 2022 ; Band 4
    Schlagworte: Deutschunterricht; Ausländer; Deutsch; Fremdsprachenunterricht; Deutsch; Fremdsprachenlernen
    Weitere Schlagworte: (Produktform)Hardback; (Zielgruppe)Lehrer für Deutsch als Fremd- und Zweitsprache; Linguisten; Deutschdidaktiker; Fremdsprachendidaktiker; Bildungswissenschaftler; Deutsch als Fremdsprache; Deutsch als Zweitsprache; Linguistik; Deutschdidaktik; Bildung; Lehrer; Wien; 22: Germanistik und Komparatistik; (VLB-WN)1563: Hardcover, Softcover / Sprachwissenschaft, Literaturwissenschaft/Deutsche Sprachwissenschaft, Deutschsprachige Literaturwissenschaft; 29: Deutsch als Fremdsprache
    Umfang: 320 Seiten, Illustrationen, 21 cm, 477 g
  9. Sprachenpolitik und Teilhabe
    IDT 2022
    Autor*in:
    Erschienen: [2023]
    Verlag:  Erich Schmidt Verlag, Berlin

  10. Sprachliche Teilhabe fördern
    innovative Ansätze und Technologien in Sprachunterricht und Hochschulbildung : IDT 2022
    Autor*in:
    Erschienen: [2023]
    Verlag:  Erich Schmidt Verlag, Berlin

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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: DNB Sachgruppe Deutsche Sprache und Literatur
    Beteiligt: Dvorecký, Michal (Herausgeber); Reitbrecht, Sandra (Herausgeber); Sorger, Brigitte (Herausgeber); Schweiger, Hannes (Herausgeber)
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Konferenzschrift
    Format: Druck
    ISBN: 9783503211050; 3503211055
    Weitere Identifier:
    9783503211050
    Körperschaften/Kongresse: Internationale Tagung der Deutschlehrerinnen und Deutschlehrer, 17. (2022, Wien)
    Schriftenreihe: IDT 2022 ; Band 3
    Schlagworte: Deutschunterricht; Ausländer; Deutsch; Fremdsprachenunterricht; Deutsch; Fremdsprachenlernen
    Weitere Schlagworte: (Produktform)Hardback; (Zielgruppe)Lehrer für Deutsch als Fremd- und Zweitsprache; Linguisten; Deutschdidaktiker; Fremdsprachendidaktiker; Bildungswissenschaftler; Deutsch als Fremdsprache; Deutsch als Zweitsprache; Linguistik; Deutschdidaktik; Bildung; Lehrer; Wien; 22: Germanistik und Komparatistik; (VLB-WN)1563: Hardcover, Softcover / Sprachwissenschaft, Literaturwissenschaft/Deutsche Sprachwissenschaft, Deutschsprachige Literaturwissenschaft; 29: Deutsch als Fremdsprache
    Umfang: 309 Seiten, Illustrationen, 21 cm, 450 g
  11. Mit Sprache handeln
    partizipativ Deutsch lernen und lehren : IDT 2022
    Autor*in:
    Erschienen: [2023]
    Verlag:  Erich Schmidt Verlag, Berlin

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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: DNB Sachgruppe Deutsche Sprache und Literatur
    Beteiligt: Boeckmann, Klaus-Börge (Herausgeber); Schweiger, Hannes (Herausgeber); Reitbrecht, Sandra (Herausgeber); Sorger, Brigitte (Herausgeber)
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Konferenzschrift
    Format: Druck
    ISBN: 9783503211012; 3503211012
    Weitere Identifier:
    9783503211012
    Körperschaften/Kongresse: Internationale Tagung der Deutschlehrerinnen und Deutschlehrer, 17. (2022, Wien)
    Schriftenreihe: IDT 2022 ; Band 1
    Schlagworte: Deutschunterricht; Ausländer; Sprachhandeln; Deutsch; Fremdsprachenunterricht; Sprachhandeln; Deutsch; Fremdsprachenlernen; Sprachhandeln
    Weitere Schlagworte: (Produktform)Hardback; (Zielgruppe)Lehrer für Deutsch als Fremd- und Zweitsprache; Linguisten; Deutschdidaktiker; Fremdsprachendidaktiker; Bildungswissenschaftler; Deutsch als Fremdsprache; Deutsch als Zweitsprache; Linguistik; Deutschdidaktik; Bildung; Lehrer; Wien; 22: Germanistik und Komparatistik; (VLB-WN)1563: Hardcover, Softcover / Sprachwissenschaft, Literaturwissenschaft/Deutsche Sprachwissenschaft, Deutschsprachige Literaturwissenschaft; 29: Deutsch als Fremdsprache
    Umfang: 395 Seiten, Illustrationen, 21 cm, 554 g
  12. Kulturreflexiv, ästhetisch, diskursiv
    Sprachenlernen und die Vielfalt von Teilhabe : IDT 2022
    Autor*in:
    Erschienen: [2023]
    Verlag:  Erich Schmidt Verlag, Berlin

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