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Fachsprachen - aktuelle Fragen zu Forschung und Lehre
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Strategien zur Förderung von Mehrsprachigkeit in Deutschlehrwerken für die italienische Scuola Media
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Paraphrasieren als Lehrkompetenz: ein Zugang zu mündlichen, bildungssprachlichen Kompetenzen von Lehramtsstudierenden
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Deutsch in einem zusammenwachsenden Europa
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Die Rolle des Deutschen im französischen Bildungswesen
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Register, Variation und Fremdsprachenvermittlung. Zum Problem des Deutschunterrichts in Großbritannien
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Didaktik und Methodik des Deutschen als Fremdsprache
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Experimentierräume in der DaF-Didaktik / Jürgen Ehrenmüller, Věra Höppnerová (Hrsg.)
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Kriterien für autonomiefördernde Lehrwerke für den Fremdsprachenunterricht
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Literaturkanon in interkulturellen Kontexten
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Kinder- und Jugendliteratur im universitären DaF-Unterricht
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Grammatik der Prosodie für Deutsch als Fremdsprache
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Paradigmenwechsel in der Fremdsprachendidaktik
Konzeptionen und Perspektiven des DaF-Unterrichts und Germanistikstudiums im afrikanischen Kontext : Festschrift für Alexis Ngatcha zum 65. Geburtstag -
Computational and corpus approaches to chinese language learning
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Konzeptionen und Perspektiven des DaF-Unterrichts und Germanistikstudiums im afrikanischen Kontext : Festschrift für Alexis Ngatcha zum 65. Geburtstag -
Mobile-assisted language learning
eine empirische Untersuchung zum Einsatz digitaler mobiler Endgeräte im Kontext des Fremdsprachenunterrichts -
Themenschwerpunkt: Videobasierte Lehre in der Fremdsprachendidaktik
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Themenschwerpunkt: Sprachmittlung
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Grammatik der Prosodie für Deutsch als Fremdsprache
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Stereotypen im Fremdsprachenunterricht. Analyse des DaF-Lehrwerks Studio d (B1)
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Aspekte mündlicher Fehlerkorrektur im Fremdsprachenunterricht
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Mit fremder Zunge
Experimente mit interkultureller Literatur im Unterricht Deutsch als Fremdsprache -
Propädeutikum wissenschaftliches Arbeiten
Schwerpunkt DaF/DaZ und Sprachlehr-/Spracherwerbsforschung -
Literaturkanon in interkulturellen Kontexten
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Grammatik der Prosodie für Deutsch als Fremdsprache