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  1. Japan: Unterricht, Ausbildung, Forschung: Zur Situation von DaF in Japan
    Erschienen: 2023
    Verlag:  Universitäts- und Landesbibliothek, Darmstadt

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    Quelle: DNB Sachgruppe Deutsche Sprache und Literatur
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Unbestimmt
    Format: Online
    Weitere Identifier:
    Übergeordneter Titel: In: Zeitschrift für Interkulturellen Fremdsprachenunterricht : ZIF, 25, (1), Universitäts- und Landesbibliothek Darmstadt, ISSN 1205-6545
    Schlagworte: Deutsch; Deutschunterricht; Fremdsprache; Ausländer; Japanisch; Fremdsprachenunterricht
    Umfang: Online-Ressource
  2. Fach- und sprachintegrierter Unterricht an der Universität
    Untersuchungen zum Zusammenspiel von Inhalten, Aufgaben und dialogischen Lernprozessen
    Erschienen: 2019
    Verlag:  Narr Francke Attempto Verlag, Tübingen

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    Quelle: DNB Sachgruppe Deutsche Sprache und Literatur
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9783823392354
    Weitere Identifier:
    9783823392354
    Schriftenreihe: Giessener Beiträge zur Fremdsprachendidaktik
    Schlagworte: Lernen; Fremdsprachenunterricht; Fremdsprache; Fachsprache
    Weitere Schlagworte: (Produktform)Electronic book text; (BISAC Subject Heading)LIT012000; aufgabenbasierter Unterricht (TBLT); inhalts- und sprachintegrierter Unterricht (CLIL); dialogisches Lernen; Fremdsprachendidaktik Deutsch als Fremdsprache; Interaktionsforschung; (VLB-WN)9560
    Umfang: Online-Ressource, 330 Seiten
  3. Philosophieren im Unterricht Deutsch als Fremdsprache
    Autor*in: Kunze, Thomas
    Erschienen: 2023
    Verlag:  Friedrich-Schiller-Universität Jena, Jena

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    Quelle: DNB Sachgruppe Deutsche Sprache und Literatur
    Beteiligt: Schiedermair, Simone (Gutachter); Volkmann, Laurenz (Gutachter); Schart, Michael (Gutachter)
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Dissertation
    Format: Online
    Weitere Identifier:
    Schlagworte: Deutsch; Philosophieunterricht; Deutschunterricht; Fremdsprache; Landeskunde; Philosophie; Fremdsprachenunterricht
    Weitere Schlagworte: Philosophie • Deutsch als Fremdsprache • Kultur • Diskursivität • Kulturelles Lernen
    Umfang: Online-Ressource, 406 Seiten
    Bemerkung(en):

    Dissertation, Jena, Friedrich-Schiller-Universität Jena, 2023