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Von Bildern umstellt ; Zu den Frauenfiguren bei Ruth Rehmann
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"Wie krönt man richtig?" : Heiligsprechung und Kanonbildung in Hoppes 'Johanna' (2006)
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Disguised in drag!?
Tootsie (1982) als queeres Melodram -
Von "dicken, blonden Flechten" und "hängendem Haar": Frauenhaar als pars pro toto für kulturelle Ordnungen und Brüche am Beispiel literarischer 'Heimat'-Bilder
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Programm zu "Digital humanities and gender history"
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Digitale diachrone Korpusanalyse am Beispiel des Projekts „m*w – Gender Stereotype in der Literatur“
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Das hegemoniale Bildungskonzept von Männlichkeit im 19. Jahrhundert – diskursiv und literarisch-satirisch
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Bildungsrelevante Lektüre war und ist vorwiegend von Männern verfasste Literatur. Eine qualitativ-quantitative Auswertung von offiziellen Lektüreempfehlungen für den gymnasialen Deutschunterricht
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Elisa und Robert oder das Weib und der Mann, wie sie sein sollten : Anmerkungen zur Geschlechtercharakteristik der Goethezeit
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Genderkonstrukte in der 'realistischen' Kinder- und Jugendliteratur der Weimarer Republik
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Genderperformanz in Louise Astons Roman Revolution und Contrerevolution (1849)
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"Sie trugen bunte Gewänder und funkelnden Schmuck, einige auch Messer, Speere oder Pfeil und Bogen" : ein intersektional perspektiviertes Modell für die Bilderbuchanalyse
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Königin of Color : Belacane in Wolframs von Eschenbach "Parzival" als intersektionale Figur
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Literatur oder Lebenswelt? Leufried, Lasarus Co- Höfische und stadtbürgerliche Männer im Goldfaden und im Nachbaurn-Roman
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Der Bräutigam, die Braut – die Weisheit und ihr Diener : Geschlechterkonzepte der Brautmystik bei Berhard und Seuse
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Was die Mode streng geteilt : Rousseau und die Rhetorik der Geschlechter
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frau auf dem linguistischen Prüfstand: Eine korpusgestützte Gebrauchsanalyse feministischer Indefinitpronomen
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Gender
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Märchen und Mühsal
Arbeit und Arbeitswelt in Kinder- und Jugendbüchern aus drei Jahrhunderten -
Kundin oder Kunde - Geschlechtergerechte Sprache revisited
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Kommentare zum Blogeintrag "Kundin oder Kunde - Geschlechtergerechte Sprache revisited"
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Die Konzeptualisierung von Gender
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Mitgemeint...?!
Das ist für mich (k)ein Problem. -
Aspekte von Gender in der Sprach(aus)Bildung Deutsch (als zweite, dritte und Folgesprache)
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Gendergerechte Wissenschaftssprache? Eine empirische Untersuchung des wissenschaftlichen Sprachgebrauchs im Kontext von Deutsch als Fremdsprache