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1. Latvia

   Autor*in: Lazdiņa, Sanita ; Marten, Heiko F.

   Erschienen: 2024

   Verlag:  Bristol : Multilingual Matters ; Mannheim : Leibniz-Institut für Deutsche Sprache (IDS) [Zweitveröffentlichung]

   This chapter deals with current issues in bilingual education in the framework of language and educational policies in Latvia, and also outlines similarities or common tendencies in the two other Baltic states, Estonia and Lithuania. As commonly... mehr

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   Volltext:	https://ids-pub.bsz-bw.de/frontdoor/index/index/docId/12501 https://ids-pub.bsz-bw.de/files/12501/Lazdina_Marten_Latvia_2019.pdf
   Zitierfähiger Link:	https://nbn-resolving.org/urn:nbn:de:bsz:mh39-125018 https://doi.org/10.21832/9781788923316-012

   This chapter deals with current issues in bilingual education in the framework of language and educational policies in Latvia, and also outlines similarities or common tendencies in the two other Baltic states, Estonia and Lithuania. As commonly understood in the 21st century, the term ‘bilingual education’ includes ‘multilingual education, as the umbrella term to cover a wide spectrum of practice and policy’ (García, 2009: 9).

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   Quelle:	BASE Fachausschnitt Germanistik
   Sprache:	Englisch
   Medientyp:	Aufsatz aus einem Sammelband
   Format:	Online
   DDC Klassifikation:	Sprache (400)
   Schlagworte:	Baltische Sprachen; Mehrsprachigkeit; Lettischunterricht; Sprachunterricht; Sprachpolitik
   Lizenz:	rightsstatements.org/page/InC/1.0/ ; info:eu-repo/semantics/openAccess