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Sprache oder Kommunikation?
zur neuerlichen Debatte über das Erkenntnisobjekt der Sprachwissenschaft -
Verkümmern des Gesprächs
zum Problem der Entsprachlichung -
'De la grammatologie' und die literarische Wende
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Die "kognitive Revolution" in der Sprachwissenschaft und ihr Einfluß auf die germanistische Linguistik
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Perspektiven germanistischer Linguistik
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Germanistische Linguistik in den neuen Bundesländern
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Berufsaussichten für Germanisten und neue Studiengänge im Bereich der germanistischen Linguistik
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Sprache und moderne Medien
ein Plädoyer für die Sprech- und Lesekultur -
Die Germanistik in Italien nach 1989
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"ein einträchtige Sprach, ein einträchtige Regierung, vnd Endlich Auch ein einträchtige Religion"
Pädagogik und Aufklärung am Beginn des Deutschen als National- und Kultursprache -
"ein einträchtige Sprach, ein einträchtige Regierung, vnd Endlich Auch ein einträchtige Religion"
Pädagogik und Aufklärung am Beginn des Deutschen als National- und Kultursprache -
"ein einträchtige Sprach, ein einträchtige Regierung, vnd Endlich Auch ein einträchtige Religion"
Pädagogik und Aufklärung am Beginn des Deutschen als National- und Kultursprache -
Europa und der deutschsprachige Raum als Denkhorizont?
Ansichten und Ansätze zu einer interkulturell und interdisziplinär orientierten Germanistik im Maghreb -
Die Türken und Europa
Zum historischen Verständnis der Türkei und ihrer Germanistik -
Interkulturelle Germanistik als Begegnung mit der einheimischen Tradition
Erfahrungen aus Thailand -
Germanistik in Neuseeland
Daten, Konzepte und Projekte im Rahmen der interkulturellen Diskussion -
Das Studienprojekt "Deutschlandbild der Engländer" als Einführung in die Methodik der interkulturellen Germanistik
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Toleranzforschung
Zur Forschungsplanung interkultureller Germanistik, ein Plädoyer -
"Interkulturelle Germanistik" in der deutschen Muttersprachengermanistik
Ihre gegenwärtigen fachlichen Bedingungen und Leistungen -
Einstellungen zu Normen aus sprachlicher Sicht
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Die Germanistik in Italien nach 1989
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Vom Sprachinteresse zur Sprachwissenschaft im 18. Jahrhundert
Folgen eines praktisch orientierten Wissenschaftskonzepts?