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  1. Mit Kindern lesen
    handlungsorientierter, fächerübergreifender Unterricht im 2. Schuljahr ; mit den Gulli-Geschichten
    Autor*in: Mauthe-Schonig, Doris
    Erschienen: 1992
    Verlag:  Beltz, Weinheim ; Basel

    Teacher's handbook to accompany primer Gullis Lesebuch. Includes teaching ideas for the primer; further suggestions for developing students' language skills including using subject instruction in language teaching; and stories to be read aloud. mehr

    Standort:
    Humboldt-Universität zu Berlin, Universitätsbibliothek, Jacob-und-Wilhelm-Grimm-Zentrum
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Link zum Verbundkatalog:
    Kooperativer Bibliotheksverbund Berlin-Brandenburg (KOBV)

    Standort:
    Universität Potsdam, Universitätsbibliothek
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Link zum Verbundkatalog:
    Gemeinsamer Bibliotheksverbund (GBV)

     

    Teacher's handbook to accompany primer Gullis Lesebuch. Includes teaching ideas for the primer; further suggestions for developing students' language skills including using subject instruction in language teaching; and stories to be read aloud.

     
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      BibTeX-Format
    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Schonig, Bruno (Verfasser); Speichert, Mechthild (Verfasser)
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    ISBN: 3407620802
    RVK Klassifikation: DP 4000
    Auflage/Ausgabe: 4. Aufl.
    Schriftenreihe: Beltz-Praxis
    Schlagworte: German language materials; Literacy; Reading (Elementary); Schuljahr 2; Leseunterricht
    Umfang: 135 S., Ill.
  2. Mit Kindern lesen
    handlungsorientierter, fächerübergreifender Unterricht im 2. Schuljahr ; mit den Gulli-Geschichten
    Autor*in: Mauthe-Schonig, Doris
    Erschienen: 1992
    Verlag:  Beltz, Weinheim ; Basel

    Teacher's handbook to accompany primer Gullis Lesebuch. Includes teaching ideas for the primer; further suggestions for developing students' language skills including using subject instruction in language teaching; and stories to be read aloud. mehr

    Standort:
    Universitätsbibliothek Augsburg
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Link zum Verbundkatalog:
    Bibliotheksverbund Bayern (BVB)

     

    Teacher's handbook to accompany primer Gullis Lesebuch. Includes teaching ideas for the primer; further suggestions for developing students' language skills including using subject instruction in language teaching; and stories to be read aloud.

     
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      BibTeX-Format
    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Schonig, Bruno (Verfasser); Speichert, Mechthild (Verfasser)
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    ISBN: 3407620802
    RVK Klassifikation: DP 4000
    Auflage/Ausgabe: 4. Aufl.
    Schriftenreihe: Beltz-Praxis
    Schlagworte: German language materials; Literacy; Reading (Elementary); Schuljahr 2; Leseunterricht
    Umfang: 135 S., Ill.