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  1. Rezensionen
    Autor*in: Wildfeuer, Janina
    Erschienen: 2012
    Verlag:  Universität Duisburg-Essen, Duisburg

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    Quelle: DNB Sachgruppe Deutsche Sprache und Literatur
    Beteiligt: Weigl, Anna-Maria (Verfasser); Brdar-Szabó, Rita (Verfasser); Bremerich-Vos, Albert (Verfasser); Arendt, Birte (Verfasser)
    Sprache: Englisch
    Medientyp: Unbestimmt
    Format: Online
    Weitere Identifier:
    Schlagworte: Deutsch; Textsorte; Textlinguistik; Rezension; Schriftliche Kommunikation; Deutschunterricht
    Umfang: Online-Ressource
    Bemerkung(en):

    In:

    Wildfeuer, J., Weigl, A., Brdar-Szabó, R., Bremerich-Vos, A. & Arendt, B. (2012). Rezensionen. Zeitschrift für Angewandte Linguistik, 2012(57), 167-191. https://doi.org/10.1515/zfal-2012-0014

    Veröffentlicht von De Gruyter Mouton 27. August 2012

    Die Verlagsveröffentlichung ist verfügbar unter www.degruyter.com.
  2. Sozialgeschichte des Lesens
    zur historischen Entwicklung und sozialen Differenzierung der literarischen Kommunikation in Deutschland
    Autor*in: Schneider, Jost
    Erschienen: 2012
    Verlag:  de Gruyter, Berlin [u.a.]

    Standort:
    Hofbibliothek Aschaffenburg
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Link zum Verbundkatalog:
    Bibliotheksverbund Bayern (BVB)
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    Hinweise zum Inhalt
  3. Über den Rand hinaus schreiben - Textfeedback im Schreibunterricht des Gymnasiums
    Autor*in: Kuß, Michael
    Erschienen: 2012
    Verlag:  Lit, Berlin

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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: DNB Sachgruppe Deutsche Sprache und Literatur
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Dissertation
    Format: Druck
    ISBN: 9783643115874
    Weitere Identifier:
    9783643115874
    Schriftenreihe: Schreiben interdisziplinär : [...], Beihefte ; Bd. 2
    Schlagworte: Deutsch; Sprachkompetenz; Schriftliche Kommunikation; Deutschunterricht; Schuljahr 8
    Weitere Schlagworte: (Produktform)Paperback / softback; Schreibdidaktik; Schreiben; Textüberarbeitung; Revisionsforschung; Sekundarstufe I; Methoden; (VLB-WN)1563: Hardcover, Softcover / Deutsche Sprachwissenschaft, Deutschsprachige Literaturwissenschaft
    Umfang: II, 166 S., graph. Darst., 21 cm
    Bemerkung(en):

    Zugl.: Diss.
  4. Zur Förderung von Schreibkompetenz durch das Lehrwerk "Optimal A1"
    Autor*in: Chaabani, Mohamed
    Erschienen: 2012
    Verlag:  GRIN Verlag, München

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    Quelle: DNB Sachgruppe Deutsche Sprache und Literatur
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9783656145851
    Weitere Identifier:
    Schlagworte: Schreibung; Schulbuch; Schriftliche Kommunikation
    Weitere Schlagworte: (Produktform)Electronic book text; (BISAC Subject Heading)FOR009000; förderung;schreibkompetenz;lehrwerk;optimal; (VLB-WN)9563
    Umfang: Online-Ressource
    Bemerkung(en):

    Lizenzpflichtig. - Vom Verlag als Druckwerk on demand und/oder als E-Book angeboten
  5. Schreibfertigkeit im Lehrwerk „Delfin“
    Autor*in: Chaabani, Mohamed
    Erschienen: 2012
    Verlag:  GRIN Verlag, München

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    Quelle: DNB Sachgruppe Deutsche Sprache und Literatur
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9783656244592
    Weitere Identifier:
    9783656244592
    Auflage/Ausgabe: 1. Auflage, digitale Originalausgabe
    Schlagworte: Schreibung; Schulbuch; Schriftliche Kommunikation
    Weitere Schlagworte: (Produktform)Electronic book text; (BISAC Subject Heading)FOR009000: FOREIGN LANGUAGE STUDY / German; schreibfertigkeit;lehrwerk;delfin; (VLB-WN)9576: Pädagogik / Sekundarstufe I, II
    Umfang: Online-Ressource, 13 Seiten
    Bemerkung(en):

    Vom Verlag als Druckwerk on demand und/oder als E-Book angeboten
  6. Schreibkompetenz entwickeln und beurteilen
    [Sekundarstufe I/II]
    Autor*in: Becker-Mrotzek, Michael
    Erschienen: 2012
    Verlag:  Cornelsen, Berlin

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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: DNB Sachgruppe Deutsche Sprache und Literatur
    Beteiligt: Böttcher, Ingrid (Verfasser)
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 9783589232123; 3589232129
    Weitere Identifier:
    9783589232123
    Auflage/Ausgabe: 4., überarb. Neuaufl.
    Schriftenreihe: Scriptor Praxis
    Schlagworte: Deutsch; Sprachkompetenz; Schriftliche Kommunikation; Deutschunterricht; Sekundarstufe
    Weitere Schlagworte: (Produktform)Paperback / softback; (VLB-WN)1576: Hardcover, Softcover / Pädagogik/Sekundarstufe I, II
    Umfang: 256 S., Ill., 21 cm
    Bemerkung(en):

    Zusätzliches Online-Angebot unter www.cornelsen.de/webcodes. - Literaturangaben
  7. Schreibkompetenz und Schriftkultur
    ein Lese- und Arbeitsbuch
    Autor*in:
    Erschienen: 2012
    Verlag:  Grundschulverband, Frankfurt, M.

    Standort:
    Universitätsbibliothek J. C. Senckenberg, Zentralbibliothek (ZB)
    Signatur:
    89.721.11
    Fernleihe:
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Standort:
    Universitätsbibliothek J. C. Senckenberg, Bibliothek Sozialwissenschaften und Psychologie (BSP)
    Signatur:
    04/DK 3010 B4-133
    Fernleihe:
    keine Fernleihe
    Titel im lokalen Katalog:
    https://hds.hebis.de/ubffm/Record/HEB269927409
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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Fachkatalog Germanistik
    Beteiligt: Ritter, Alexandra (Hrsg.)
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 9783941649040
    RVK Klassifikation: DP 4000 ; GB 2986 ; DK 3010
    DDC Klassifikation: Bildung und Erziehung (370)
    Schriftenreihe: Beiträge zur Reform der Grundschule ; 133
    Schlagworte: Sprachkompetenz; Schriftliche Kommunikation; Deutschunterricht; Grundschule
    Umfang: 317 S., Ill., 330 g
    Bemerkung(en):

    Literaturangaben