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Rezension: Schulbücher um 1800. Ein Spezialmarkt zwischen staatlichem, volksaufklärerischem und konfessionellem Auftrag. Hg. Christina Haug, Johannes Frimmel. Wiesbaden: Harrassowitz 2015 (= Rolfenbütteler Schriften zur Geschichte des Buchwesens, 48)
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Wolframs von Eschenbach Parzival – Der mittelalterliche Held in Schulbüchern des 20. Jahrhunderts
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Kriterien zur Begutachtung von Lehrwerken für Deutsch als Fremdsprache (Stand 1979)
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Gesichtspunkte für die Beurteilung von Schulbüchern für "Deutsch als Fremdsprache"
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Schlüssel oder Peitsche?
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Bericht zur Tagung. Orthographieerwerb im Übergang - linguistische und sprachdidaktische Perspektiven auf die Entwicklung schriftsprachlicher Kompetenzen
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Strategien zur Förderung von Mehrsprachigkeit in Deutschlehrwerken für die italienische Scuola Media
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Geschlechterstereotypen auf der Spur. Ein Plädoyer für mehr Linguistik in der Bildungsforschung
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Das Schulbuch beim Wort nehmen – Linguistische Methodik in der Schulbuchforschung
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Bildungsmedien/Lehr-Lernmittel und Deutschunterricht. Eine Auswahlbibliographie
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Landeskunde im Kontext
Die Umsetzung von theoretischen Landeskundeansätzen in DaF-Lehrwerken -
Kriterien zur Begutachtung von Lehrwerken für Deutsch als Fremdsprache (Stand 1979)
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Mannheimer Gutachten zu ausgewählten Lehrwerken Deutsch als Fremdsprache: Band 2
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Materialien zur deutschen Rechtschreibung : Textsammlung von Probearbeiten, Diktaten und Schulbüchern, alphabetische Indices, Frequenzranglisten, Konkordanzen
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Der Einsatz von Lehrwerken in den Orientierungskursen. Ein Vergleich zwischen den Lehrwerken "45 Stunden Deutschland" und "Pluspunkt Deutsch - Der Orientierungskurs"
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DaZ im Elementar- und Vorschulbereich
Analyse zweier Lehrwerke unter besonderer Berücksichtigung des interkulturellen Aspekts -
Der Schikoree im Frigidär: Die Neuregelung der deutschen Rechtschreibung
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Zur Präsentation des Zentralen und Peripheren der Sprache in DaF-Lehrwerken
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Gender in Lehrwerken
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Formen und Funktionen von Interrogationen: Fragen in grammatischen Beschreibungen, empirischen Befunden und Lehrwerken für Deutsch als Fremdsprache
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Deutsch für pädagogische Fachkräfte (B2)
Lehrwerk für den berufsbezogenen Deutschunterricht -
Sprachgeschichte und Sprachwandel für die Schule
Konzeptionen und Unterrichtsmodelle -
Terminologie im Sprachbuch aus der Sicht der Schulbucharbeit
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Orientalistische Miniaturen im literarischen Expressionismus : Fremdheit und Geschlecht in Else Lasker-Schülers "Der Prinz von Theben. Ein Geschichtenbuch" (1914) - eine postkoloniale und queertheoretische Perspektivierung
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Das „Verzeichnis grundlegender grammatischer Fachausdrücke“ 2019: Neue Angebote für die Schulgrammatik