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1. Ergebnisse aus soziologischer und psychologischer Forschung

   Impulse für den Deutschunterricht
   Autor*in:

   Erschienen: 2002

   Verlag:  Schneider-Verlag Hohengehren, Baltmannsweiler

   • Bibliographische Angaben
   • Inhaltsangaben
   • Zugang
   • Export

   Frankfurt/Main: Universitätsbibliothek J. C. Senckenberg, Zentralbibliothek (ZB)

   Standort:

   Universitätsbibliothek J. C. Senckenberg, Bibliothekszentrum Geisteswissenschaften (BzG)

   Signatur:

   01/GB 2910 H891

   Fernleihe:

   keine Fernleihe

   Standort:

   Universitätsbibliothek J. C. Senckenberg, Bibliothekszentrum Geisteswissenschaften (BzG)

   Signatur:

   01/GB 2910 H891 +2

   Fernleihe:

   keine Fernleihe

   Titel im lokalen Katalog:

   https://hds.hebis.de/ubffm/Record/HEB099720884

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   Hinweise zum Inhalt

   Inhaltsverzeichnis

   Quelle:	Fachkatalog Germanistik
   Beteiligt:	Hug, Michael (Herausgeber)
   Sprache:	Deutsch
   Medientyp:	Buch (Monographie)
   Format:	Druck
   ISBN:	3896764780
   RVK Klassifikation:	GB 2910
   Schriftenreihe:	Diskussionsforum Deutsch ; 4
   Schlagworte:	Schüler; Soziale Situation; Deutschunterricht; Soziologie; Fachdidaktik; Psychologie
   Umfang:	X, 194 Seiten, Illustrationen, Diagramme, 23 cm
   Bemerkung(en):	Literaturangaben