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1. Offene Lernplanung in der Religionspädagogik

   Kategorien einer theologischen Didaktik
   Autor*in: Pohlmann, Dietmar

   Erschienen: 1982

   Verlag:  Vandenhoeck & Ruprecht, Göttingen

   • Bibliographische Angaben
   • Zugang
   • Export

   Zugang:

   Resolving-System (kostenfrei)

   Frankfurt/Main: Hessisches BibliotheksInformationsSystem HeBIS

   Standort:

   Hessisches BibliotheksInformationsSystem HeBIS

   Fernleihe:

   keine Fernleihe

   Titel im lokalen Katalog:

   https://hds.hebis.de/ubffm/Record/HEB307231925

   Link zum Verbundkatalog:

   Hessisches BibliotheksInformationsSystem (HeBIS)

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   Quelle:	Digi20
   Sprache:	Deutsch
   Medientyp:	Dissertation
   Format:	Online
   ISBN:	3525614500
   Weitere Identifier:	urn: urn:nbn:de:bvb:12-bsb00049815-1
   RVK Klassifikation:	BU 6100 ; BU 6200 ; DP 1420
   DDC Klassifikation:	Christentum, Christliche Theologie (230); Bildung und Erziehung (370)
   Schriftenreihe:	Arbeiten zur Religionspädagogik ; 1
   Schlagworte:	Religionspädagogik; Lehrplanentwicklung; Didaktik; Lernen; Planung; Problemorientierter Unterricht
   Umfang:	293 S. : graph. Darst.
   Bemerkung(en):	Online-Ausg.: Zugl.: Lüneburg, Hochsch., Diss., 1981 u.d.T.: Pohlmann, Dietmar: Zur Begründung eines offen geplanten problemorientierten Religionsunterrichts