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  1. Sprachsensibler Fachunterricht: Versuch einer Standortbestimmung
    Erschienen: 2023
    Verlag:  Universitäts- und Landesbibliothek, Darmstadt

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    Quelle: DNB Sachgruppe Deutsche Sprache und Literatur
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Unbestimmt
    Format: Online
    Weitere Identifier:
    Übergeordneter Titel: In: Zeitschrift für Interkulturellen Fremdsprachenunterricht : ZIF, 24, (1), Universitäts- und Landesbibliothek Darmstadt, ISSN 1205-6545
    Schlagworte: Fachunterricht; Spracherziehung; Deutsch; Fremdsprache; Fachsprache; Mehrsprachigkeit; Sprachgefühl
    Umfang: Online-Ressource
  2. Interkulturelles Lehren und Lernen in der Unterrichtspraxis DaF: Grenzüberschreitung oder Hürdenlauf?
    Erschienen: 2023
    Verlag:  Universitäts- und Landesbibliothek, Darmstadt

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    Quelle: DNB Sachgruppe Deutsche Sprache und Literatur
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Unbestimmt
    Format: Online
    Weitere Identifier:
    Übergeordneter Titel: In: Zeitschrift für Interkulturellen Fremdsprachenunterricht : ZIF, 15, (2), Universitäts- und Landesbibliothek Darmstadt, ISSN 1205-6545
    Schlagworte: Deutsch; Fremdsprache; Interkulturelles Lernen; Interkulturelle Kompetenz; Interkulturalität; Fremdsprachenunterricht
    Weitere Schlagworte: Deutungsunterschiede; interkulturelles Lernen; interkulturelle Lehrwerke; Kulturvergleich; Triangulation
    Umfang: Online-Ressource
  3. Schriftstellerisches und politisches Selbstverständnis in Ernst Tollers Exildramatik
    Erschienen: 1996

    Hessisches BibliotheksInformationsSystem HeBIS
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    Quelle: BDSL
    Sprache: Unbestimmt
    Medientyp: Aufsatz aus einer Zeitschrift
    Format: Druck
    Übergeordneter Titel: In: Zeitschrift für deutsche Philologie; Berlin : E. Schmidt, 1869-; 115, 1996, H. H.2, S. 239/261; 23 cm
    Schlagworte: Drama; Exil
    Weitere Schlagworte: Toller, Ernst (1893-1939)
  4. Interkulturelles Lernen im Fremdsprachenunterricht
    das Beispiel Deutsch als Fremdsprache in Griechenland
    Erschienen: 2004
    Verlag:  Kovač, Hamburg

    Universitätsbibliothek Erlangen-Nürnberg, Hauptbibliothek
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    Universitätsbibliothek der LMU München
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    Universitätsbibliothek Würzburg
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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    ISBN: 3830016492
    RVK Klassifikation: GB 3023 ; ER 925 ; GB 3016 ; ES 860 ; ES 750 ; DO 9000 ; GB 3024
    DDC Klassifikation: Germanische Sprachen; Deutsch (430)
    Schriftenreihe: Schriftenreihe Lingua ; 1
    Schlagworte: Fremdsprachenlernen; Deutsch; Interkulturelles Lernen
    Umfang: XII, 375 S., Ill.
    Bemerkung(en):

    Zugl.: Wien, Univ., Diss., 2002

  5. Interkulturelles Lernen im Fremdsprachenunterricht
    das Beispiel Deutsch als Fremdsprache in Griechenland
    Erschienen: 2004
    Verlag:  Kovač, Hamburg

    Humboldt-Universität zu Berlin, Universitätsbibliothek, Jacob-und-Wilhelm-Grimm-Zentrum
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Staatsbibliothek zu Berlin - Preußischer Kulturbesitz, Haus Unter den Linden
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    TU Berlin, Universitätsbibliothek
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universität Potsdam, Universitätsbibliothek
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    ISBN: 3830016492
    RVK Klassifikation: GB 3023 ; ER 925 ; GB 3016 ; ES 860 ; ES 750 ; DO 9000 ; GB 3024
    DDC Klassifikation: Germanische Sprachen; Deutsch (430)
    Schriftenreihe: Schriftenreihe Lingua ; 1
    Schlagworte: Fremdsprachenlernen; Deutsch; Interkulturelles Lernen
    Umfang: XII, 375 S., Ill.
    Bemerkung(en):

    Zugl.: Wien, Univ., Diss., 2002

  6. Interkulturelles Lernen im Fremdsprachenunterricht
    das Beispiel Deutsch als Fremdsprache in Griechenland
    Erschienen: 2004
    Verlag:  Kovač, Hamburg

    Universität Konstanz, Kommunikations-, Informations-, Medienzentrum (KIM)
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universitätsbibliothek Leipzig
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Institut für Auslandsbeziehungen, Bibliothek
    26/117
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    Seminar für Ausbildung und Fortbildung der Lehrkräfte Tübingen (Gymnasium), Bibliothek
    DD-I r 1
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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Dissertation
    Format: Druck
    ISBN: 3830016492
    Weitere Identifier:
    9783830016496
    RVK Klassifikation: GB 3016
    Schriftenreihe: Schriftenreihe Lingua ; 1
    Schlagworte: Griechenland
    Umfang: XII, 375 S., Ill., 21 cm, 507 gr.
    Bemerkung(en):

    Zugl.: Wien, Univ., Diss., 2002

  7. Interkulturelles Lernen im Fremdsprachenunterricht
    das Beispiel Deutsch als Fremdsprache in Griechenland
    Erschienen: 2004
    Verlag:  Kovač, Hamburg

    Staatsbibliothek zu Berlin - Preußischer Kulturbesitz, Haus Potsdamer Straße
    1 A 552457
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Georg-Eckert-Institut - Leibniz-Institut für internationale Schulbuchforschung, Bibliothek
    WH - H 3533
    keine Fernleihe
    Niedersächsische Staats- und Universitätsbibliothek Göttingen
    I-6 10/15
    keine Fernleihe
    Staats- und Universitätsbibliothek Hamburg Carl von Ossietzky
    A/439367
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Technische Informationsbibliothek (TIB) / Leibniz-Informationszentrum Technik und Naturwissenschaften und Universitätsbibliothek
    2005-2412
    keine Fernleihe
    Technische Informationsbibliothek (TIB) / Leibniz-Informationszentrum Technik und Naturwissenschaften und Universitätsbibliothek
    E 06 B 2020
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universität Potsdam, Universitätsbibliothek
    GB 3016 ROET
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Dissertation
    Format: Druck
    ISBN: 3830016492
    RVK Klassifikation: GB 3016
    Schriftenreihe: Lingua ; 1
    Schlagworte: Deutsch; Fremdsprachenlernen; Interkulturelles Lernen; Sprachlehrbuch
    Umfang: XII, 375 S, Ill
    Bemerkung(en):

    Zugl.: Wien, Univ., Diss., 2002

  8. Schriftstellerisches und politisches Selbstverständnis in Ernst Tollers Exildramatik
    Erschienen: 1996

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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Aufsatz aus einer Zeitschrift
    Übergeordneter Titel: Zeitschrift für deutsche Philologie; Berlin [u.a.]; 115 (1996),2, S. 239 - 261
    RVK Klassifikation: GM 6238
    Schlagworte: Politik; Drama
    Weitere Schlagworte: Toller, Ernst (1893-1939); Toller, Ernst (1893-1939): Pastor Hall; Toller, Ernst (1893-1939): No more peace
  9. Schriftstellerisches und politisches Selbstverständnis in Ernst Tollers Exildramatik
    Erschienen: 1996
    Verlag:  Schmidt, Berlin [u.a.]

    Staatliche Bibliothek Neuburg/Donau
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    RVK Klassifikation: GM 6238
    Schlagworte: Politik; Drama
    Weitere Schlagworte: Toller, Ernst (1893-1939): Pastor Hall; Toller, Ernst (1893-1939); Toller, Ernst (1893-1939): No more peace
    Umfang: S. 239 - 261
    Bemerkung(en):

    Aus: Zeitschrift für deutsche Philologie ; 115,2

  10. Schriftstellerisches Selbstverständnis und Gegenwartsbezug in Ernst Tollers Exildramatik
    eine Untersuchung der Stücke "Nie wieder Friede!" und "Pastor Hall"
    Erschienen: 1987

    Staatliche Bibliothek Neuburg/Donau
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    RVK Klassifikation: GM 6238
    Schlagworte: Politik; Drama
    Weitere Schlagworte: Toller, Ernst (1893-1939); Toller, Ernst (1893-1939): Pastor Hall; Toller, Ernst (1893-1939): No more peace
    Umfang: IV, 145 Bl.
    Bemerkung(en):

    Berlin, Univ., Staatsexamensarbeit, 1987

  11. Interkulturelles Lernen im Fremdsprachenunterricht
    das Beispiel Deutsch als Fremdsprache in Griechenland
    Erschienen: 2004
    Verlag:  Kovač, Hamburg

    Staatsbibliothek zu Berlin - Preußischer Kulturbesitz, Haus Unter den Linden
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
    Universität Potsdam, Universitätsbibliothek
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Quelle: Verbundkataloge
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Dissertation
    Format: Druck
    ISBN: 3830016492
    RVK Klassifikation: GB 3016
    Schriftenreihe: Lingua ; 1
    Schlagworte: Deutsch; Fremdsprachenlernen; Interkulturelles Lernen; Sprachlehrbuch
    Umfang: XII, 375 S, Ill
    Bemerkung(en):

    Zugl.: Wien, Univ., Diss., 2002

  12. Entwicklungstendenzen in Deutsch als Fremd- und Zweitsprache
    Zweitspracherwerb und Unterricht - Lehrwerke - Projekte
    Autor*in:
    Erschienen: 2012
    Verlag:  Lang, Frankfurt am Main [u.a.]

    Includes bibliographical references In diesem Band werden aktuelle Entwicklungstendenzen des Deutschen als Fremd- und Zweitsprache in drei Themenkomplexen dargestellt: Im ersten Teil steht die Relevanz aelterer und neuerer Konzepte der... mehr

    Universitätsbibliothek Erfurt / Forschungsbibliothek Gotha, Universitätsbibliothek Erfurt
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    Hochschulbibliothek Friedensau
    Online-Ressource
    keine Fernleihe
    Universitätsbibliothek Rostock
    keine Fernleihe

     

    Includes bibliographical references In diesem Band werden aktuelle Entwicklungstendenzen des Deutschen als Fremd- und Zweitsprache in drei Themenkomplexen dargestellt: Im ersten Teil steht die Relevanz aelterer und neuerer Konzepte der Zweitspracherwerbsforschung fuer die Unterrichtspraxis im Fokus. Der zweite Teil integriert Analysen von Lehrwerken hinsichtlich ausgewaehlter morphologischer, lexikalischer, pragmatischer und landeskundlicher Aspekte. Den Abschluss bildet die Vorstellung zweier Projekte zur Durchfuehrung eines Planspiels in China sowie zu einem interdisziplinaer nutzbaren digitalen Datenkorpus. Der Band vereint d

     

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    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Röttger, Evelyn; Zimmermann, Kerstin
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9783631608708; 9783653019582
    Umfang: 183 S.
    Bemerkung(en):

    Description based upon print version of record

    Vorwort; Inhaltsverzeichnis; I. Zweitspracherwerb und Unterricht; Focus on Form als Lehr- und Lernstrategie im DaF und DaZ-Unterricht. Daniela Rotter; Sprachlerneignung − eine Perspektive für den Fremdsprachenunterricht? Kerstin Zimmermann; Zweitspracherwerbsforschung in die Lehrerfortbildung!Bausteine für Deutsch als Fremd- und Zweitsprache für Erwachsene. Evelyn Röttger; II. Lehrwerke; Phraseologismen in ausgewählten Mittelstufe-Lehrwerken für Deutsch als Fremdsprache. Andrea Díaz & Dörte Grunzig; Wortbildung in DaF-Lehrwerken - ein vernachlässigter Lerngegenstand? Marion Ernst

    Berlin, Berlin - ein deutsch-ungarischer Lehrbuchvergleich mit landeskundlichen Perspektiven. Katalin Petneki & Ellen TichyÜber Höflichkeit und ihr (lange) unerhörtes Pendant in der Linguistik und im Deutschen als Fremdsprache. Dörte Grunzig; III. Projekte; Das Planspiel „Klima, wandeln!" − ein Beispiel aus der Unterrichtspraxis Deutsch als Fremdsprache in China. Eva Schmidt; Linguistik und DaF: Neue Wege der Zusammenarbeit. Zur methodischen Konzeption eines interaktiven Datenkorpus. Andreas Kraft; Autorenregister;

    Available via World Wide Web

  13. Entwicklungstendenzen in Deutsch als Fremd- und Zweitsprache
    Zweitspracherwerb und Unterricht – Lehrwerke – Projekte
    Erschienen: 2012
    Verlag:  Peter Lang GmbH, Internationaler Verlag der Wissenschaften, Frankfurt a.M

    In diesem Band werden aktuelle Entwicklungstendenzen des Deutschen als Fremd- und Zweitsprache in drei Themenkomplexen dargestellt: Im ersten Teil steht die Relevanz älterer und neuerer Konzepte der Zweitspracherwerbsforschung für die... mehr

    Leuphana Universität Lüneburg, Medien- und Informationszentrum, Universitätsbibliothek
    keine Fernleihe
    Bibliotheks-und Informationssystem der Carl von Ossietzky Universität Oldenburg (BIS)
    keine Fernleihe

     

    In diesem Band werden aktuelle Entwicklungstendenzen des Deutschen als Fremd- und Zweitsprache in drei Themenkomplexen dargestellt: Im ersten Teil steht die Relevanz älterer und neuerer Konzepte der Zweitspracherwerbsforschung für die Unterrichtspraxis im Fokus. Der zweite Teil integriert Analysen von Lehrwerken hinsichtlich ausgewählter morphologischer, lexikalischer, pragmatischer und landeskundlicher Aspekte. Den Abschluss bildet die Vorstellung zweier Projekte zur Durchführung eines Planspiels in China sowie zu einem interdisziplinär nutzbaren digitalen Datenkorpus. Der Band vereint die Arbeiten von Nachwuchswissenschaftlern, DaF-Didaktikern und Gästen des Fachgebiets Deutsch als Fremdsprache der Technischen Universität Berlin Inhalt: Daniela Rotter: Focus on Form als Lehr- und Lernstrategie im DaF- und DaZ-Unterricht – Kerstin Zimmermann: Sprachlerneignung - eine Perspektive für den Fremdsprachenunterricht? – Evelyn Röttger: Zweitspracherwerb in die Lehrerfortbildung! Bausteine für Deutsch als Fremd- und Zweitsprache für Erwachsene – Andrea Díaz/Dörte Grunzig: Phraseologismen in ausgewählten Mittelstufe-Lehrwerken für Deutsch als Fremdsprache – Marion Ernst: Wortbildung in DaF-Lehrwerken - ein vernachlässigter Lerngegenstand? – Katalin Petneki/Ellen Tichy: Berlin, Berlin - ein deutsch-ungarischer Lehrbuchvergleich mit landeskundlichen Perspektiven – Dörte Grunzig: Über Höflichkeit und ihr (lange) unerhörtes Pendant in der Linguistik und im Deutschen als Fremdsprache – Eva Schmidt: Das Planspiel «Klima, wandeln!» - ein Beispiel aus der Unterrichtspraxis Deutsch als Fremdsprache in China – Andreas Kraft: Linguistik und DaF: Neue Wege der Zusammenarbeit. Zur methodischen Konzeption eines interaktiven Datenkorpus

     

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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Verbundkataloge
    Beteiligt: Zimmermann, Kerstin (HerausgeberIn)
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Ebook
    Format: Online
    ISBN: 9783653019582
    Weitere Identifier:
    Auflage/Ausgabe: 1st, New ed
    Umfang: 1 Online-Ressource (183 p)
  14. Entwicklungstendenzen in Deutsch als Fremd- und Zweitsprache
    Zweitspracherwerb und Unterricht - Lehrwerke - Projekte
  15. Interkulturelles Lernen im Fremdsprachenunterricht
    das Beispiel Deutsch als Fremdsprache in Griechenland
    Erschienen: 2004
    Verlag:  Kovač, Hamburg

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    Quelle: DNB Sachgruppe Deutsche Sprache und Literatur
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Dissertation
    Format: Druck
    ISBN: 9783830016496; 3830016492
    Weitere Identifier:
    9783830016496
    Schriftenreihe: Schriftenreihe Lingua ; Bd. 1
    Schlagworte: Deutsch; Fremdsprachenlernen; Interkulturelles Lernen
    Weitere Schlagworte: (VLB-FS)Interkulturelles Lernen; (VLB-FS)Interkulturelle Kommunikation; (VLB-FS)Deutsch als Fremdsprache DaF; (VLB-FS)Fremdsprachenlehrforschung; (VLB-FS)Fremdsprachenlernforschung; (VLB-FS)Lehrwerkforschung; (VLB-FS)Interkulturelle Lehrwerke; (VLB-FS)Fremdsprachenunterricht; (VLB-PF)BB: Gebunden; (VLB-WI)1: Hardcover, Softcover, Karte; (VLB-WG)724: Pädagogik / Didaktik, Methodik, Schulpädagogik
    Umfang: XII, 375 S., Ill., 21 cm, 507 gr.
    Bemerkung(en):

    Zugl.: Wien, Univ., Diss., 2002

  16. Entwicklungstendenzen in Deutsch als Fremd- und Zweitsprache
    Zweitspracherwerb und Unterricht - Lehrwerke - Projekte
  17. Entwicklungstendenzen in Deutsch als Fremd- und Zweitsprache
    Zweitspracherwerb und Unterricht - Lehrwerke - Projekte
    Autor*in:
    Erschienen: 2012
    Verlag:  Lang, Frankfurt am Main

    Universitätsbibliothek J. C. Senckenberg, Zentralbibliothek (ZB)
    89.874.97
    uneingeschränkte Fernleihe, Kopie und Ausleihe
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    Hinweise zum Inhalt
    Quelle: Fachkatalog Germanistik
    Beteiligt: Röttger, Evelyn (Herausgeber); Zimmermann, Kerstin (Herausgeber)
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Buch (Monographie)
    Format: Druck
    ISBN: 3631608705; 9783631608708
    Weitere Identifier:
    9783631608708
    RVK Klassifikation: GB 3014 ; GB 3024 ; GB 3010
    DDC Klassifikation: Germanische Sprachen; Deutsch (430); Bildung und Erziehung (370)
    Schlagworte: Deutsch; Fremdsprache; Unterricht; Lehrmittel; Projekt
    Umfang: 183 Seiten, 210 mm x 148 mm, 250 g
    Bemerkung(en):

    Literaturangaben