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  1. Die Grenzen des Stolzes im Deutschen
    Autor*in: Haß, Ulrike
    Erschienen: 2001

    Leibniz-Institut für Deutsche Sprache (IDS), Bibliothek
    keine Fernleihe
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    Quelle: Leibniz-Institut für Deutsche Sprache, Bibliothek
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Aufsatz aus einer Zeitschrift
    Format: Druck
    Übergeordneter Titel: In: Sprachreport; Mannheim : Leibniz-Institut für Deutsche Sprache, 1985; 17(2001), 2, Seite 2-4

  2. Der Lexikograph Daniel Sanders und sein Bildungsverständnis
    Autor*in: Haß, Ulrike
    Erschienen: 2017
    Verlag:  Wiesbaden : Gesellschaft für deutsche Sprache

  3. Öko-Lexikographie
    Autor*in: Haß, Ulrike
    Erschienen: 2017
    Verlag:  Tübingen : Niemeyer

  4. Textsorten als Wirkungssystem. Zum popularisierenden Transfer 'gelehrter' Inhalte in schriftlichen Texten an einem Beispiel aus dem 15./16. Jahrhundert
    Autor*in: Haß, Ulrike
    Erschienen: 2017
    Verlag:  Berlin : Erich Schmidt

    Die Verfasserin beschreibt einen Bereich der sogenannten fachexternen Kommunikation im Zusammenhang historischer Entwicklungen bei der Rezeption des römischen Rechts in Deutschland. Es werden vier bzw. fünf Klassen (schriftlicher) Textsorten nach... mehr

     

    Die Verfasserin beschreibt einen Bereich der sogenannten fachexternen Kommunikation im Zusammenhang historischer Entwicklungen bei der Rezeption des römischen Rechts in Deutschland. Es werden vier bzw. fünf Klassen (schriftlicher) Textsorten nach funktionalen Kriterien unterschieden und ihre kommunikativ bedingten Verflechtungen untereinander dargestellt. Diese bilden ein System, das insgesamt als Antwort auf spezielle Popularisierungsbedürfnisse aufgefaßt werden kann. ; The author describes an area of communication to nonspecialists in connection with historical developments surrounding the reception of Roman Law in Germany. Four or five classes of (written) text types are differentiated according to functional criteria, and the communicatively conditioned connections among them are described. They form a system, which as a whole can be seen as a response to special needs for popularization.

     

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    Quelle: BASE Fachausschnitt Germanistik
    Sprache: Deutsch
    Medientyp: Aufsatz aus einer Zeitschrift
    Format: Online
    DDC Klassifikation: Germanische Sprachen; Deutsch (430)
    Schlagworte: Textsorte; Fachsprache; Rechtswissenschaft; Rezeption; Deutsch
    Lizenz:

    rightsstatements.org/page/InC/1.0/ ; info:eu-repo/semantics/openAccess